（)学习者，在信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时，他们能很好地掌握。A. 视觉型

第1题

()学习者，在信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时，他们能很好地掌握。

A.视觉型

B. 听觉型

C. 动感型

D. 模仿型

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第2题

我们经常说的“课件”属于资源类软件，它包括以文字、图表、图片、音频、视频、动画等各种媒体制作的素材资料。（)

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第3题

企业在管理控制系统中为企业内部各级管理层以定期或者非定期的形式记录和反映企业内部管理信息的各种图表和文字资料的报告是（)

A.财务报告

B.外部报告

C.内部报告

D.内部审计报告

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第4题

课堂教学书面言语技术的含义是（)

A.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动

B.教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动

C.教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动

D.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动

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第5题

一个优秀的个别指导型教学软件往往具有以下一些特点

A.为学习者提供多种选择，以便他们能获得附加的信息、课外的材料或学过的知识等。

B.不是通过相应的图片或图形解释概念或信息。

C.不是通过相应的图片或图形解释概念或信息。

D.通过小测验或一些问题检验学习者对所学材料的理解。

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第6题

企业在管理控制系统中为企业内部各级管理层以定期或者非定期的形式记录和反映企业内部管理信息的

各种图表和文字资料的报告是（）。

A．财务报告

B．内部报告

C．外部报告

D．内部审计报告

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第7题

报纸上配合文字稿的图片主要有（）。

A.新闻照片

B.版花

C.绘画

D.图表

E.题花

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第8题

对环境管理策略解释不正确的是 ()

A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略

B.对相关信息进行归类和整理的过程

C.注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制

D.指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略

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第9题

对环境管理策略的解释，有误的是哪几项()

A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

B.对相关信息进行归类和整理的过程。

C.注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

D.指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。

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第10题

环境管理策略是（)

A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

B、对相关信息进行归类和整理的过程。

C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。

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第11题

人类在沟通中所传达的信息由（)合成。

A.文字语言信息

B.声音语言信息

C.肢体语言信息

D.图表语言信息

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