以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。
A.语音练习游戏
B.词汇练习游戏
C.句子练习游戏
D.语法练习游戏
A.语音练习游戏
B.词汇练习游戏
C.句子练习游戏
D.语法练习游戏
第1题
请判断如下学习目标表述方式中,哪些是适宜的?()
A.儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。
B.儿童应该能对诗歌作出评价。
C.使学生成为德智体全面发展的人。
D.儿童应该能做一位数减法。
E.学生应该唱“义勇军进行曲”。
F.提高学生的写作技巧。
G.学生应该练习乘法表。
第3题
A.儿童少年运动后磷酸原的恢复和乳酸的消除速度比成人快
B.可以通过适当地缩短间歇时间、增加运动密度来提高运动负荷
C.在训练中应安排一些耐力练习,以提高心脏功能
D.耐力训练的强度不能太大,可以延长距离或运动时间
第6题
A、前语言感知能力的发展
B、前语言发音能力的发展
C、前语言交际能力的发展
D、前语言交流能力的发展
第10题
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质
B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力
C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
第11题
儿童的自我意识与自我教育能力的发展是有规律的,大致是从以()为中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“自律”。
A.自我
B.父母
C.老师
D.社会