题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)是用来鉴定与验证某种素质是否具备，或者具备程度大小的素质测评方式。
A.选拔性测评
B.考核性测评
C.配置型测评
D.开发性测评
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题目内容
（请给出正确答案）
A.选拔性测评
B.考核性测评
C.配置型测评
D.开发性测评
答案
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第1题
第2题
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第3题
A.意志和情感
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D.知识水平
第5题
A.经营者提供服务或出售商品有欺诈行为的，有管辖权的人民法院在消费者起诉后，可根据案情酌情决定，是否按照受害消费者的要求责令经营者加倍赔偿消费者所受损失
B.经营者在任何情况下(不论消费者是否当场知晓所接受的商品或服务有瑕疵)，都应当保证消费者在正常使用商品或接受服务情况下该商品或服务应当具备的质量、性能、用途与有效期限等
C.按照民法意思自治原则，商店里提供某种商品时可以与消费者讨价还价，自由协商而不必明码标价，这是自由竞争的社会主义市场经济的客观要求
D.经营者为了防止其他同种商品或服务经营者假冒其注册商标和名称，可以不在其商品服务上标明真实名称或标记
第6题
A.经营者提供服务或出售商品有欺诈行为的，有管辖权的人民法院在消费者起诉后，可根据案情酌情决定，是否按照受害消费者的要求责令经营者加倍赔偿消费者所受损失
B.经营者在任何情况下(不论消费者是否当场知晓所接受的商品或服务有瑕疵)，都应当保证消费者在正常使用商品或接受服务情况下该商品或服务应当具备的质量、性能、用途与有效期限等
C.按照民法意思自治原则，商店里提供某种商品时可以与消费者讨价还价，自由协商而不必明码标价，这是自由竞争的社会主义市场经济的客观要求
D.经营者为了防止其他同种商品或服务经营者假冒其注册商标和名称，可以不在其商品服务上标明真实名称或标记
第7题
A、权数是一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。
B、CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。
C、评价内容确定是否科学合理，间接影响评价的方向和评价结果的有效性。
D、CIPP模式的局限是对评价者的素质要求较高。
第8题
管理人员开发需求分析中，()用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。
A工作特征分析法
B基准评价法
C借助人员规划与预测
D评价中心法
