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[主观题]

根据教育科学理论和教育法规对下级教育部门(教育行政部门和办学部门)进行监督、评价和指导,是

根据教育科学理论和教育法规对下级教育部门(教育行政部门和办学部门)进行监督、评价和指导,是教育督导组织的基本职责。()

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更多“根据教育科学理论和教育法规对下级教育部门(教育行政部门和办学部门)进行监督、评价和指导,是”相关的问题

第1题

教育科学研究的意义是。

A.推动教育的改革和发展

B.全面提高教学质量

C.为教育决策科学化提供依据

D.发展和完善教育科学理论

E.提高教师队伍的素质

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第2题

教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()

教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()

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第3题

教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()
教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()

A.错误

B.正确

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第4题

关于教育行动研究的缺点表达错误的是A.不利于宏观的理论问题的探讨和解决B.外部效度不高C.要求教

关于教育行动研究的缺点表达错误的是

A.不利于宏观的理论问题的探讨和解决

B.外部效度不高

C.要求教师对教育科学理论及其研究方法有一定的了解

D.适用于大规模的理论研究

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第5题

下列说法不属于教育研究意义的是()。A.是发展与完善教育科学理论的基础B.是培养未来教育改革

下列说法不属于教育研究意义的是()。

A.是发展与完善教育科学理论的基础

B.是培养未来教育改革家的重要战略措施

C.是促进教育改革的强大动力

D.它具有很强的目的性与计划性

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第6题

教育科研是以教育科学理论为武器,以教育领域的各种_________为对象,以探索______________为目
的的_____________性认识活动。

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第7题

下列选项中不是教育科学理论将对选定的研究课题所起到的作用是()。A.定向B.规范C.选择D.指导

下列选项中不是教育科学理论将对选定的研究课题所起到的作用是()。

A.定向

B.规范

C.选择

D.指导

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第8题

华生的发展心理学理论的特点是()。
华生的发展心理学理论的特点是()。

A、否认遗传作用

B、夸大环境和教育作用

C、对儿童情绪发展有研究

D、从人的社会性角度研究学习问题,强调观察学习

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第9题

教育部门内部的教育经费分配不包括( )。

A.对各级各类教育机关的经费支出

B.教育基本建设费支出

C.教育活动费支

D.教育事业费支出

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第10题

教育规划,又称为 ______________,是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和法规,为
实现一定的教育发展目标,促进国家或地方经济和社会发展,对有关教育事业的发展目标、规模、速度,以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。

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第11题

法国的教育行政体制是中央与地方合作制,其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。
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