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[单选题]

在《发展中国家儿童保育与教育计划》一书中提出,“尤其对幼儿,照料与教育对他们来讲,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起”。这里所提的“照料”的意思是()。

A.关照

B.关怀

C.保育

D.照顾

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更多“在《发展中国家儿童保育与教育计划》一书中提出,“尤其对幼儿,照料与教育对他们来讲,就像纬线和经”相关的问题

第1题

考虑到儿童操作上的方便,教师在制订教育计划时,不宜将泥塑活动安排在寒冷和炎热的季节进行。()
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第2题

二战后,受到苏联教育家马卡连柯思想的影响,日本出现了__________思潮,认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第3题

总结我国近四十年幼儿教育发展的基本经验可概括为以下几点____。

A.学前教育事业的发展必须与国民经济发展水平相适应,必须与群众的需要下适应

B.保育与教育应结合

C.应充分重视古今中外的幼儿教育理论与实践

D.幼儿园应担负保育教育儿童和为家长安心参加社会主义建设提供方便的双重任务

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第4题

依据儿童的“最近发展区”来确定婴幼儿保育与教育内容,这主要遵循了早教活动的()。

A.适时性原则

B.自然性原则

C.赏识性原则

D.榜样性原则

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第5题

清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的()一书中设计了一个理想社会的蓝图,主张对儿童实行公育。

A. 《新学伪经考》

B.《孔子改制考》

C.《大同书》

D.《礼运注》

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第6题

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点

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第7题

英国人罗斯在1930年出版的“对”与“善”一书中系统地论述了()。

A.显要义务理论

B.相称理论

C.公平理论

D.社会公正理论

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第8题

英国人罗斯在1930年出版的《“对”与“善”》一书中系统地论述了()。

A.社会公正理论

B.相称理论

C.显要义务理论

D.公平理论

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第9题

1954年,德鲁克在()一书中,首先提出了“目标管理与自我控制”的主张。

A、《管理的实践》

B、《目标管理》

C、《管理与自我管理》

D、《管理与控制》

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第10题

在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y理论与反对X理论的是()

A.雪恩

B.麦格雷戈

C.梅奥

D.马洛

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第11题

控制论的奠基人维纳则把信息看作广义通信的内容。他在《控制论与社会》(1951年)一书中写道:“信息就是我们在适应外部世界,并把这种适应反作用于外部世界的过程中同外部世界进行交换的内容的名称。”()
控制论的奠基人维纳则把信息看作广义通信的内容。他在《控制论与社会》(1951年)一书中写道:“信息就是我们在适应外部世界,并把这种适应反作用于外部世界的过程中同外部世界进行交换的内容的名称。”()

A.正确

B.错误

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