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[主观题]

幼儿园应成为为幼儿建立制度化,追求行为的统一性,给幼儿带来一定的生活压力。()

幼儿园应成为为幼儿建立制度化,追求行为的统一性,给幼儿带来一定的生活压力。()

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更多“幼儿园应成为为幼儿建立制度化,追求行为的统一性,给幼儿带来一定的生活压力。()”相关的问题

第1题

要建立多层面、全方位和立体式的评价方法,使评价成为幼儿教师、管理者、幼儿以及全社会共同参与的交互行为。()
要建立多层面、全方位和立体式的评价方法,使评价成为幼儿教师、管理者、幼儿以及全社会共同参与的交互行为。()

A.正确

B.错误

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第2题

如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制?

A.成立家长委员会

B.建立幼儿家庭活动站

C.确定与社区间的定向联系制度

D.欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。

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第3题

幼儿园的教育活动是多种多样的,要提高活动的质量有很多途径,但是最基本的是()。

A.对幼儿充满爱心

B.建立正确、良好的师生关系

C.为幼儿发展提供良好的环境

D.教师在灵活地转变自己的指导方法

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第4题

因为不同地区、不同幼儿园、不同班级的教师、幼儿环境、物质条件是各不相同的,所以在制定美术教育评价标准时不要单纯追求统一的标准,忽视实际情况。()
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第5题

福禄贝尔关于学前教育的地位和作用的观点是:()

A.重视学前教育在人的发展中的作用

B.强调家庭和父母对儿童教育的作用

C.建立学前教育的专门机构来培养幼儿

D.为幼儿园设计游戏及“恩物”

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第6题

幼儿园教师甲在幼儿园卫生间多次用针刺戳肖菜等10余名幼儿的臀部,虽未造成伤害后果,但情节十分恶劣。甲的行为应认定为()

A. 侮辱罪

B.猥亵儿童罪

C.虐待被监护、看护人罪

D.故意伤害罪

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第7题

关千幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是()。

A.活动设计既注重结果又注重过程

B.既注重教师的预设又重视幼儿的生成

C.幼儿园教育活动目标以行为目标为导向

D.既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标

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第8题

幼儿园一日生活有利于培养幼儿良好的生活习惯和有组织的行为,并能培养幼儿时间感。()
幼儿园一日生活有利于培养幼儿良好的生活习惯和有组织的行为,并能培养幼儿时间感。()

T.对

F.错

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第9题

幼儿园环境的意义在于其会影响幼儿的行为和活动效果。()
幼儿园环境的意义在于其会影响幼儿的行为和活动效果。()

A.正确

B.错误

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第10题

幼儿园一日生活不能培养幼儿良好的生活习惯行为和时间感。()
幼儿园一日生活不能培养幼儿良好的生活习惯行为和时间感。()

A.正确

B.错误

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第11题

2004年,日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议 ,并具体提出了建立()

A.“教育结构计划”

B.“总纲计划”

C.“追求卓越的城市教育”计划

D.“幼小一贯学校”计划

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