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[主观题]
自主教育是学习者根据自身需求或兴趣进行的，没有专门的教师、大纲计划、课表，也没有考试。（)
自主教育是学习者根据自身需求或兴趣进行的，没有专门的教师、大纲计划、课表，也没有考试。()
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自主教育是学习者根据自身需求或兴趣进行的，没有专门的教师、大纲计划、课表，也没有考试。()
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更多“自主教育是学习者根据自身需求或兴趣进行的，没有专门的教师、大纲计划、课表，也没有考试。（)”相关的问题
第1题
A.教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展
D.微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解
第2题
A.超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习
B. 提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
C. 打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式
D. 提供了更为灵活和多样的交互方式
第4题
A.错误
B.正确
