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[多选题]

教师的专业发展过程一般按照教师职业生涯划分为()。

A.职前阶段

B.职中阶段

C.职后阶段

D.入职阶段

E.职业生涯全程

答案
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更多“教师的专业发展过程一般按照教师职业生涯划分为()。”相关的问题

第1题

教师专业发展过程应是阶段性的,动态的、多方面的变化过程。()

教师专业发展过程应是阶段性的,动态的、多方面的变化过程。()

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第2题

从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。

A、专业性职业

B、半专业性职业

C、非专业性职业

D、以上答案都是

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第3题

教师职业生涯管理注重教师资源的()

A.利用

B.开发

C.储备

D.榨取

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第4题

简述教师职业生涯管理的内容和作用

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第5题

()学习应在教师指导下进行。其也不等于学生“自我设计”;相反,它是在符合专业培养目标,按照专业教学计划学习的基础上开展的。

A、自主性

B、教学性

C、填鸭式

D、全面性

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第6题

从社会化角度来看,初任教师发展过程就是初任教师适应职业所要求的各种规范、价值观念和命令的过程。()
从社会化角度来看,初任教师发展过程就是初任教师适应职业所要求的各种规范、价值观念和命令的过程。()

A.错误

B.正确

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第7题

按照教师所提供与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为()

A.预设资源.相关资源和泛在资源

B.硬件资源.软件资源和信息资源

C.文字资源.视频资源和音频资源

D.预设资源.软件资源和人力资源

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第8题

名师工作室一般是指由幼儿园内专业上较有影响力的教师领衔主持形成的一个保教研修组织。()
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第9题

应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般

应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。

问题:你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。(5分)

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第10题

下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点:()

A.无生涯性

B.强示范性

C.合作性

D.时空相对无限性

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第11题

教材第十章是从教师成长发展的角度论述教师的管理和制度,其目的是使教师了解自己工作的()。

A.制度环境

B.教育观念

C.素质要求

D.职业生涯

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