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[主观题]

因材施教是遵循身心发展的（)。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性

因材施教是遵循身心发展的()。

A．顺序性

B．不平衡性

C．阶段性

D．个别差异性

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发布时间：2022-12-03

更多“因材施教是遵循身心发展的（)。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性”相关的问题

第1题

人的身心发展的规律具有（)等规律。

A.稳定性

B.顺序性

C.阶段性

D.不平衡性

E.个别差异性

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第2题

2016年现代教育原理期末考试第二大题第3小题答案

3.人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须______地进行。

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第3题

在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的()

A.阶段性

B.不平衡性

C.顺序性

D.个别差异性

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第4题

压力对青少年的身心发展只会产生负性的影响。()

压力对青少年的身心发展只会产生负性的影响。（)

A.错误

B.正确

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第5题

4.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的()。

A.稳定性

B.顺序性

C.阶段性

D.不平衡性

E.个别差异性

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第6题

教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则（)。

(A)量力性原则

(B)统一要求和因材施教相结合原则

(C)巩固性原则

(D)直观性与抽象性相统一原则

(E)启发式原则

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第7题

“读书之法，在于循序而渐进”一句说明教学中应遵循（)。

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

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第8题

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为【】

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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第9题

根据人发展的差异性，教育应该做到（）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.防微杜渐

D.因材施教

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第10题

所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。()

所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。（)

A.正确

B.错误

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第11题

所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。()

所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。（)

A.错误

B.正确

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