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[主观题]

主体性是人作为活动主体在对象性活动中与客体相互作用的、而表现与发展起来的功能特征,包括创造性,独立性与()。

A.整体性

B.连贯性

C.主动性

D.积极性

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更多“主体性是人作为活动主体在对象性活动中与客体相互作用的、而表现与发展起来的功能特征,包括创造性,独立性与()。”相关的问题

第1题

游戏是幼儿与周围环境相互作用的基本形式。作为“人的活动”,幼儿的游戏活动具有()等人类活动的一般特性。

A.对象性

B.社会性

C.主体性

D.发展性

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第2题

人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的()、自主性与自为性。

A.时效性

B.投资性

C.能动性

D.无限性

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第3题

艺术意象的重建不是艺术家创造的意象的简单复制,是一个能动的再创造过程。艺术接受是艺术接受者主体的意识活动,这是因为 ()

A.意象的再创造是审美对象的接受过程中的生成

B.艺术接受的主体性,源于接受者不同的“期待视野”

C.接受者只有通过主体性的参与到艺术的图式结构中,使其意象确定下来,才能重建起意象体系

D.艺术的创作者与艺术品之间没有关系,艺术的创作者一旦完成了艺术品,就离开了艺术活动

E.艺术品是没有意义的,艺术意象的传达直接依靠的是创作者和接受者

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第4题

审美活动是审美主体与审美客体的基础,这是因为 ()

A.美并不是先于人而存在的一种东西

B.只有在主客体关系中才能把握审美主体的性质

C.审美是人的对象化活动,建构起对象及主体,确定了主客体间审美关系的规定性

D.审美活动直接代表审美主体的价值趋向

E.审美活动是主客体互动的结果

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第5题

主客体相互作用是活动的第一要素,游戏是幼儿和环境相互作用的基本形式,是幼儿积极主动的对象性活动,因此,游戏活动的第一基本特征是()。

A.对象性

B.社会性

C.主体性

D.发展性

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第6题

人类生活活动由于人类主体的能动参与,在改变对象以符合人的需要的过程中,在对象中灌注了人的本质力量。因此,人类生活活动就成为人的本质力量的确证。()
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第7题

论述你所理解的艺术家在创作活动中的绝对主体性和不可替代性。
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第8题

建构现实的审美对象和审美主体,确定主客体间审美关系的规定性的根本原因是 ()A.人的审美

建构现实的审美对象和审美主体,确定主客体间审美关系的规定性的根本原因是 ()

A.人的审美能力

B.人的认识性活动

C.人的对象化活动

D.人的艺术思维

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第9题

事物的某种物质因素之所以能成为一种审美的条件,是在人的实践活动中逐渐生成的,通过实践活动,事物的自然物质属性在与人的关系中向人显示出了一种新的精神意义,这是因为 ()

A.通过实践,客观自然属性失去了与人的疏远性

B.人类的实践有了合规律性的形式,人的活动成了一种自由的活动

C.人的实践及其与物之间的关系是天然给定的

D.人的实践是对于实践主体的能力发展具有超越事物自然属性的意义

E.人的实践是人摆脱人的物质属性进入绝对的精神属性的必然因素

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第10题

审美活动作为价值活动的特殊性表现在 ()

A.审美活动是能满足人的心灵需要的精神价值

B.审美活动中主体摆脱了与实际人生直接的利害关系

C.审美活动表现为主客体之间的一种关系

D.审美活动必然受社会实践活动的制约,随社会实践发展而发展

E.审美活动是主客体之间的联系和互动

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第11题

游戏的社会性本质观的局限性是:()

A.过于强调游戏是儿童的主体性活动

B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性

C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用

D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平

E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动

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