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[主观题]

简述教育事业经费分配与使用。

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第1题

概述我国教育事业经费按用途使用的分配与使用情况。
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第2题

教育事业经费和教育基本建设投资分别由人民银行和建设银行支付。

A.错误

B.正确

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第3题

工资核算岗位的职责有()。

A.监督工资基金的使用

B.审核发放工资和奖金

C.负责工资分配的核算

D.计提职工福利费和拨交工会经费

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第4题

零基预算由于冲破了传统预算方法的框框限制,以“零”为起点来观察分析一切费用开支项目,确定预算金额,因而具有合理有效地进行资源分配,将有限的经费用在关键之处;同时还可以充分发挥各级管理人员的积极性和创造性,促进各预算部门精打细算、量力而行,合理使用资金,提高资金的利用效果;此外还有以下哪个优点?()

A、不适合工业企业

B、特别适用于产出较难辨认的服务性部门预算的编制与控制

C、不好编制

D、缺乏弹性空间

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第5题

馆藏发展政策对图书馆的作用是:()。

A.立足于图书馆使命,制订长远的馆藏发展规划

B.界定馆藏的性质、范围、发展目标和任务

C.明确文献选择标准与优先级顺序

D.为文献经费预算和分配提供依据,保障馆藏发展的平衡性与一致性

E.实现馆际合作与资源共建共享

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第6题

教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业的物质基础,是公共财政的重要职能。《教育规划纲要》提出,各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,保证教育投入实现“三个增长”,即:各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。()
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第7题

简述商品与服务的不同分配方法?
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第8题

管理费用定额是企业管理费和公司经费方面所分配的支出限额。()
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第9题

社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。 ()
社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。 ()

A、错误

B、正确

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第10题

社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。()
社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。()

A.正确

B.错误

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第11题

1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()。

A.统一性与多样性相结合

B.普及与提高相结合

C.普通教育与职业教育相结合

D.全面规划与地方分权相结合

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