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从研究时间上说,比较教育的研究已当代教育为中心。()

从研究时间上说,比较教育的研究已当代教育为中心。()

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更多“从研究时间上说,比较教育的研究已当代教育为中心。()”相关的问题

第1题

文献研究是以文献为其直接的研究对象,是一种接触性的研究,因而可以不受时间和空间的限制,既可以从纵向角度研究不可能接近的已作古之人或之事,也可以从横向方面比较不同地区或国家的教育现象和教育事件。()
文献研究是以文献为其直接的研究对象,是一种接触性的研究,因而可以不受时间和空间的限制,既可以从纵向角度研究不可能接近的已作古之人或之事,也可以从横向方面比较不同地区或国家的教育现象和教育事件。()

A.正确

B.错误

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第2题

从研究的时间范围看,比较教育的研究是以古代教育为中心的。()
从研究的时间范围看,比较教育的研究是以古代教育为中心的。()

A.错误

B.正确

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第3题

运用()方法,有利于从整体上把握教育活动,对教育现象做比较全面正确的认识。A.价值研究B.事实

运用()方法,有利于从整体上把握教育活动,对教育现象做比较全面正确的认识。

A.价值研究

B.事实研究

C.定性研究

D.实证研究

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第4题

在教育管理学研究方法中,()属于花费较多时间、所费时间较长的研究方法。

A.实验法

B.问卷调查法

C.访谈调查法

D.比较研究法

E.文献分析法

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第5题

外国比较教育研究的学科倡导阶段的时间是:

A.1817年至19世纪末

B.1800年至19世纪末

C.19世纪末至20世纪40年代

D.20世纪50年代至今

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第6题

比较教育学的特征不包括()。

A、研究对象的广泛性

B、研究方法的独特性

C、研究单位的单一性

D、研究时间的当代性

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第7题

护理美学研究的实际意义是:________。

A.当代护理学发展的需要

B. 实施整体护理的必然要求

C. 卫生保健事业的需要

D. 护理审美教育的需要

E. 护理审美实践的需要

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第8题

简述比较教育的区域研究。

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第9题

简述比较教育的问题研究。

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第10题

简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就

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第11题

教育经济学研究的具体方法有()

A.经济分析法

B.教育研究法

C.比较研究法

D.概算法

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