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[多选题]

有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()。

A.是师德修养的根本方法

B.要求教师增强教师道德认识

C.要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足

D.内省有助于教师培养良好的个性品德

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更多“有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()。A.是师德修养的根本方法B.要求教师增强教师道德”相关的问题

第1题

有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()。

A.是师德修养的基本方法

B.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念

C.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识

D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观

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第2题

有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是 ()

A.慎独是一种道德修养方法

B.慎独是道德修养应达到的一种境界

C.慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的

D.慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

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第3题

有关师德教育和师德修养的认识正确的是 ()

A.二者是师德养成的一般路径

B.师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

C.教师道德修养是自我改造和磨练的过程

D.二者既有区别又密切联系

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第4题

孔子在道德教育实践的基础上,总结了一整套指导学生进行自我修养的方法。大致有如下几点:()

A.立志有恒,

B.克己内省

C.安仁乐道

D.改过迁善

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第5题

下列有关传统美德的认识正确的是 ()

A.是传统道德规范体系的中心

B.是中国古代道德文明的精华

C.是中华民族精神的核心

D.是师德教育的源泉

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第6题

中国传统文化以德立言,提出“内省”、“慎独”等系统的道德修养理论,作为个体自我修养的原则。()
中国传统文化以德立言,提出“内省”、“慎独”等系统的道德修养理论,作为个体自我修养的原则。()

A.错误

B.正确

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第7题

有关传统美德的认识错误的是()。

A.是传统道德规范体系的中心

B.是中国古代道德文明的精华

C.是中华民族精神的核心

D.是师德教育的核心

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第8题

对着装不正确的认识是()。

A.着装体现着一个人的文化修养和审美情趣

B.着装是一个人的身份、气质、内在素质的外在表现

C.着装完全是个人行为,没有必要要考虑别人的感受

D.着装十分讲究与企业形象有关

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第9题

对着装不正确的认识是()

A、着装体现着一个人的文化修养和审美情趣。

B、着装是一个人的身份、气质、内在素质的外在表现。

C、着装完全是个人行为,没有必要要考虑别人的感受。

D、着装十分讲究与企业企业形象有关。

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第10题

用实验内省的方法分析各种经验是指,研究者操纵刺激(视觉的、听觉的、皮肤觉的等),使之有系统地变化,让被试根据自己的主观判断作出反应(如按键)或报告自己对于某种刺激的感受。这种“内省法”属于现代心理学的哪个流派?()

A.功能主义

B.行为主义

C.结构主义

D.精神分析

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第11题

加强自身的学习,是教师师德修养的必要途径。()
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