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[单选题]

儿童亲社会行为产生的基础是()。

A.同情

B.移情

C.分享

D.合作

答案
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更多“儿童亲社会行为产生的基础是()。A、同情B、移情C、分享D、合作”相关的问题

第1题

亲社会行为(名词解释)

亲社会行为(名词解释)

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第2题

影响幼儿亲社会行为的因素有哪些?
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第3题

影响幼儿亲社会行为的因素有()。

A.移情

B.社会生活环境

C.父母抚养方式

D.同伴相互作用

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第4题

影响亲社会行为的受助者的特征有哪些()

A.性别

B.年龄

C.相似性

D.情感

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第5题

儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。()
儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。()

A.错误

B.正确

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第6题

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。()
狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。()

A.错误

B.正确

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第7题

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。()
狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。()

A.正确

B.错误

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第8题

学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为()

A.期望值过低

B.过度保护

C.重保轻教

D.放纵孩子的好奇心

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第9题

工作压力过度时,人产生肠胃失调、溃疡,是()。

A.心理症状

B.生理症状

C.社会症状

D.人际关系症状

E.行为症状

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第10题

精神分析理论认为:人的行为是从继承来的本能和生物驱力中产生的,而且试图解决个人需要和社会要求之间的冲突。()
精神分析理论认为:人的行为是从继承来的本能和生物驱力中产生的,而且试图解决个人需要和社会要求之间的冲突。()

A.错误

B.正确

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