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[单选题]

儿童的游戏有多种分类,比勒将游戏分为____。

A.机能性游戏

B.想象性游戏

C.接受性游戏

D.制作性游戏。

答案
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更多“儿童的游戏有多种分类,比勒将游戏分为____。A、机能性游戏B、想象性游戏C、接受性游戏D、制作性游”相关的问题

第1题

儿童的游戏有多种分类,皮亚杰将游戏分为____。

A.练习性的游戏

B.象征性的游戏

C.规则性的游戏

D.表演性的游戏。

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第2题

比勒对儿童游戏进行分类的角度是()。

A.儿童的社会性发展

B.儿童的情绪体验

C.儿童游戏的教育作用

D.儿童智力发展

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第3题

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为:()
皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为:()

A、运动前阶段

B、感知运动阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

E、形式运算阶段

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第4题

按照游戏的关键特性进行分类,可以分为创造性游戏、有规则游戏。()
按照游戏的关键特性进行分类,可以分为创造性游戏、有规则游戏。()

A.错误

B.正确

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第5题

在投放儿童游戏材料时,要注意几点,分别是____。

A.针对区域活动特征

B.考虑幼儿年龄差异

C.保证游戏时间

D.探索多种玩法。

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第6题

皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是()。

A.儿童的社会性发展

B.儿童的情绪体验

C.儿童游戏的教育作用

D.儿童智力发展

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第7题

按照游戏的关键特性可以将游戏分为:()
按照游戏的关键特性可以将游戏分为:()

A、本体性游戏

B、创造性游戏

C、有规则游戏

D、音乐游戏

E、娱乐游戏

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第8题

帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。

A.儿童智力发展

B.儿童的社会性发展

C.儿童的情绪体验

D.儿童游戏的教育作用。

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第9题

制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有:()
制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有:()

A、建立合理的游戏常规,培养儿童良好的游戏习惯

B、确定游戏的目标并使之具体化

C、依据游戏目标有计划地投放材料

D、将游戏与其他教育活动及生活活动相联系

E、对游戏计划的实施情况做出反馈

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第10题

儿童游戏的发展可以分为()阶段。

A.机能游戏阶段

B.象征性游戏阶段

C.规则游戏阶段

D.现实游戏阶段

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