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[多选题]

培训项目效果评估模型中,柯氏四层次经典模型的评估层次包括:

A.学员反应

B.学习成绩

C.工作行为

D.绩效结果

E.培训师的表现

答案
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更多“培训项目效果评估模型中,柯氏四层次经典模型的评估层次包括:A、学员反应B、学习成绩C、工作行为D、”相关的问题

第1题

适合微观层次的培训与开发效果评估模型有:

A.柯氏四层次经典模型

B.菲利普斯“五级六指标”模型

C.斯旺森-霍尔顿“结果评价体系”模型

D.7-S模型

E.四维度模型

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第2题

微观层次的项目评估模型有以下几种模型,其中最具有实际操作性的为:

A.柯氏四层次模型

B.菲利普斯“五级六指标”模型

C.斯培弗尔比姆CIPP模型

D.斯旺森-霍尔顿“结果评价体系”模型

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第3题

在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。()
在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。()

A.正确

B.错误

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第4题

关于柯氏评估模型的说法正确的是()。

A. 是一个培训有效性评估模型

B. 由英国人力资源管理专家柯克帕迪克在1959年完成硕士论文是提出

C. 包括3个层次

D. 包括2个层次

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第5题

在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()
在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()

A、错误

B、正确

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第6题

下列属于柯克帕特里克模型培训效果评估指标的有()。

A.反应层

B.行为层

C.结果层

D.学习层

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第7题

在柯氏评估模型中,测量所学的知识和技能的转化程度及行为有无改善属于____层面。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第8题

柯克帕特里克的人力资源评估模型分为()层次

A.情境

B.学员反应

C.学习成果

D.投入

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第9题

层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式,它是以培训成果为标准划分的层次框架体系。这个层次体系的构成是()

A.学习

B.反应

C.行为

D.结果

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第10题

评估培训结果包括()。

A.确定评估标准

B.培训效果的层次分析

C.不确定性标准

D.随机性标准

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第11题

培训效果评估的最终层次是().

A.学习

B.成果

C.反应

D.行为

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