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[主观题]

孔子和孟子重精神活动而轻体力劳动，重礼文而轻军事的思想，使得后代从西汉到清朝末年，长达两千余年的封建社

会后期，一般学校教育内容偏重德育、智育，而没有军事训练和体育。

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发布时间：2022-12-04

更多“孔子和孟子重精神活动而轻体力劳动，重礼文而轻军事的思想，使得后代从西汉到清朝末年，长达两千余年的封建社”相关的问题

第1题

孔子认为应当用仁义礼乐治天下，反对用武力和战争来统治天下，所以，孔子重礼而轻武。

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第2题

孔子的言论中透露出的是对历史和人性的洞察，而孟子则是滔滔辩论，一种舍我其谁的干预精神。()

孔子的言论中透露出的是对历史和人性的洞察，而孟子则是滔滔辩论，一种舍我其谁的干预精神。（)

A.正确

B.错误

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第3题

孔子的言论中透露出的是对历史和人性的洞察，而孟子则是滔滔辩论，一种舍我其谁的干预精神。()

孔子的言论中透露出的是对历史和人性的洞察，而孟子则是滔滔辩论，一种舍我其谁的干预精神。（)

A.错误

B.正确

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第4题

“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存;国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则

法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。()

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第5题

（)有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、墨子

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第6题

北师大安文铸教授认为，教师管理应体现的基本特点包括()。

A.对教师的日常管理要体现灵活性特点

B.在教师管理的过程中要体现参与性特点

C.在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点

D.在权力管理和参与管理上，一般以参与管理为主

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第7题

师德修养的历史继承性特点首先需要教师（)。

A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德。

B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。

C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化

D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。

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第8题

“三十而立，四十而不惑”是由()总结的。

A.庄子

B.孟子

C.孔子

D.韩非子

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第9题

春秋时代的政治家( )则更明确提出“相地而衰征”的税收原则，按照土地的肥沃程度来确定税负的轻重。

A.管仲

B.孔子

C.孟子

D.老子

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第10题

在古代中国社会中，私学是与官学相对而存在的，并在中国教育史上占有重要的地位，我国历史上（）私学规模最大、影响最深远。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.墨子

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第11题

关于人民群众在历史上的作用问题,历史上的哲学家、思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下。

关于人民群众在历史上的作用问题，历史上的哲学家、思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下。材料一：民为贵，社稷次之，君为轻。 (摘自《孟子？尽心下》) 传日：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” (摘自《荀子？王制》) 材料二：大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观……舍英雄几无历史。 (摘自梁启超：《饮冰室合集》，十六册) 英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦”。 (摘自《胡适论学近著》，第一集) 材料三：黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神”，伟大人物是“世界精神的代理人”；拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。 (摘自黑格尔：《历史哲学》和《精神现象学》)

材料一的合理思想和局限性。

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