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[主观题]

由于行动研究主要目标是发展知识或理论,而不是服从于改善行动,因此它对教育理论体系之建构的贡献是非常大的。()

由于行动研究主要目标是发展知识或理论,而不是服从于改善行动,因此它对教育理论体系之建构的贡献是非常大的。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“由于行动研究主要目标是发展知识或理论,而不是服从于改善行动,因此它对教育理论体系之建构的贡献是非常大的。()”相关的问题

第1题

行动研究的功能体现在很多方面,但主要与它的“置重心于实务”、“追求研究结果的即时应用”等特点密切相关。具体分析,下列选项中哪一项属于行动研究的功能?()

A.在教师发展方面:增进教师的研究精神,促进教师专业化发展

B.在学生方面:学生成为研究的直接受益者

C.学校方面:学校实务的改进和学习型组织的建构。

D.教育学术方面:发展实用的教育知识。

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第2题

从提纲构思所用的方法看,可根据客观事物变化发展的规律来考虑。在这种方法下,构思过程中需思考如下问题:论文主要是针对存在的什么问题而写的?问题存在的原因是什么,包括哪些影响因素?问题该如何解决?前人做了哪些研究?分析的立足点是什么?可能得出哪些主要结论?研究有何创新点?现实与理论意义何在?论文用什么方法来研究?有何政策含义或建议?()
从提纲构思所用的方法看,可根据客观事物变化发展的规律来考虑。在这种方法下,构思过程中需思考如下问题:论文主要是针对存在的什么问题而写的?问题存在的原因是什么,包括哪些影响因素?问题该如何解决?前人做了哪些研究?分析的立足点是什么?可能得出哪些主要结论?研究有何创新点?现实与理论意义何在?论文用什么方法来研究?有何政策含义或建议?()

从提纲构思所用的方法看,可根据客观事物变化发展的规律来考虑。在这种方法下,构思过程中需思考如下问题:论文主要是针对存在的什么问题而写的?问题存在的原因是什么,包括哪些影响因素?问题该如何解决?前人做了哪些研究?分析的立足点是什么?可能得出哪些主要结论?研究有何创新点?现实与理论意义何在?论文用什么方法来研究?有何政策含义或建议?()

A、错误

B、正确

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第3题

下列哪项不属于选题的主要来源?()A.研究者学识的增长与考虑问题的角度的变化而产生的问题B.

下列哪项不属于选题的主要来源?()

A.研究者学识的增长与考虑问题的角度的变化而产生的问题

B.研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题

C.社会变革与发展对教育研究提出的问题

D.学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题

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第4题

社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域,社会工作研究的特性有()。

A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象

C.行动研究是开展社会工作研究的棱心方法

D.在研究过程中需要恪守社会工作的价值伦理

E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

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第5题

在增权视角中,其核心能力(培养对象的能力建设)要求包括:()

A.积极的社会参与的个人态度或自我观念

B.对定义环境的社会政治系统进行批判分析的知识和能力

C.发展行动策略和为实现自己的目标筹措资源的能力

D.利用有效方式与他人一起定义和实现集体目标的行动能力

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第6题

项目研究背景或立项依据的撰写顺序,以下三项内容“①综述选题的国内外研究现状和发展动态,②阐述项目研究的理论与现实意义,③列出主要参考文献目录”,较为合理的顺序是()

A.①②③

B.②①③

C.③②①

D.②③①

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第7题

凯恩斯经济学主要有两点创新:第一,强调了总需求移动在__________内的效应,以及对总产出而非长期
总体价格水平的影响;第二,论证了___________的变化是商业周期的主要原因。凯恩斯的经济学思想在政界得到广泛认同,而凯恩斯理论实践上的主要结果是为_________政策行动主义提供了正当理由,这是由于凯恩斯的学说指出了可以利用财政政策与货币政策来___________商业周期波动。

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第8题

开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括()。

A.问题筛选

B.理论筛选

C.运用与反思

D.观察和反思

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第9题

青少年根据自己的爱好,兴趣或特长,自选目标,或经辅导员指导,主要通过自行阅读,练习和研究等方式获取知识,掌握技能,称为()。

A.观察法

B.实验法

C.自学法

D.调查法

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第10题

中学教师王老师根据教学观察和教学反思将自己的硕士论文的选题定为“学业不良学生的学习习惯改进
的行动研究”。这一选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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第11题

犯罪心理学,是指运用心理学的理论和研究方法,对犯罪的心理现象、原因、对策进行研究而形成的犯罪心理理论与实践的知识体系。()
犯罪心理学,是指运用心理学的理论和研究方法,对犯罪的心理现象、原因、对策进行研究而形成的犯罪心理理论与实践的知识体系。()

A.错误

B.正确

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