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[多选题]

数学命题教学过程的环节是:()

A.数学命题引入的设计

B.复习设计

C.数学命题分析设计

D.数学命题的证明

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更多“数学命题教学过程的环节是:()”相关的问题

第1题

数学命题教学过程设计应遵循原则是:()

A.数学命题教学过程设计应强调以学生为主导

B.数学命题教学过程设计应强调以学生为主体

C.数学命题教学过程设计应强调以教师为主导

D.数学命题教学过程设计应强调以教师为主体

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第2题

中学数学课程目标包括:组织教学内容、确定教学要求、选择教学方法、进行质量评估、决定考试命题等在内的一切数学教学活动的依据。()
中学数学课程目标包括:组织教学内容、确定教学要求、选择教学方法、进行质量评估、决定考试命题等在内的一切数学教学活动的依据。()

A.错误

B.正确

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第3题

数学命题发现学习的过程有:()

A.探索发现

B.提出假设

C.验证假设

D.得出结论

E.理解和应用

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第4题

数学教学活动是师生积极参与,()的过程。

A.交往互动

B.共同发展

C.交往互动、共同发展

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第5题

为了实现数学教学过程的优化,根据控制论的原理,对数学教学的过程必须进行有效的控制。()
为了实现数学教学过程的优化,根据控制论的原理,对数学教学的过程必须进行有效的控制。()

A.错误

B.正确

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第6题

数学教育评价是全面搜集和处理数学课程与教学的设计与实施过程中的信息,从而做出价值判断、改进教育决策的过程。()
数学教育评价是全面搜集和处理数学课程与教学的设计与实施过程中的信息,从而做出价值判断、改进教育决策的过程。()

A、错误

B、正确

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第7题

幼儿数学教学活动名称的取法有两种,其中可以使人们从名称上了解活动的内容或要求的取法是____。

A.根据活动目标定名称

B.用数学术语定名称

C.用生活的语言定名称

D.根据活动过程定名称。

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第8题

根据单元教学过程的阶段任务,通常将()分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。

A.小学数学课堂教学

B.小学数学作业

C.小学数学教学内容

D.小学数学活动

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第9题

幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分____。

A.活动名称

B.活动目标

C.活动准备

D.活动过程。

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第10题

在新课程背景下,评价的主要目的是()。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生数学学习的过程和结果

D.激励学生学习和改进教师教学

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第11题

数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面____。

A.有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.引导幼儿注意生活中的数学现象

C.对班级全体幼儿的发展施加影响

D.学习有关的数学知识和技能。

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