科学取向的学生管理中的“科学”是指对该种学生管理的褒奖。（)

第1题

()是指运用科学的程序对职位进行比较，以确定相对于另一职位在工资或薪金等级中的位置。

A.工作分析

B.职位评价

C.绩效管理

D.薪酬设计

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第2题

（)是指企业采取一些科学的方法，寻找、吸引具备资格的个体，并从中选出适宜人员予以录用的管理过程。

A.招聘

B.甄选

C.考核

D.测评

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第3题

在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。()

在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。（)

A、错误

B、正确

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第4题

科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活动和外在表现。()

科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活动和外在表现。（)

A、错误

B、正确

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第5题

领导管理型以魏书生等为代表，主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。()

领导管理型以魏书生等为代表，主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。（)

A.错误

B.正确

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第6题

经济发展的“三鼎足论”是指()三者缺一不可。

A.科学

B. 教育

C. 技术

D. 管理

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第7题

（)是运用科学的程序和方法对组织中某一职位的“相对价值”进行分析、比较，以确定该职位“相对价值”大小的过程。

A.工作分析

B.工作设计

C.工件评价

D.工作描述

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第8题

经济发展的“三鼎足论”是指()三者缺一不可。

经济发展的“三鼎足论”是指（)三者缺一不可。

A、科学

B、教育

C、技术

D、管理

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第9题

霍桑研究对()这种管理理念产生了巨大的影响。

A.高层管理责任的重要性

B.组织中个人行为的作用

C.管理中科学原则的重要性

D.组织可以通过多种方式运用等级原则

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第10题

将学生信息表stu__info中的学生专业为“计算机科学与技术”修改为“软件工程气

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第11题

下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。

A.知识本位的价值取向

B.学生本位的价值取向

C.社会本位的价值取向

D.教师本位的价值取向

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科学取向的学生管理中的“科学”是指对该种学生管理的褒奖。 （)

科学取向的学生管理中的“科学”是指对该种学生管理的褒奖。（)