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[多选题]

家园社区合作共育对儿童发展的影响有:

A.有利于儿童整体水平的提高

B.有利于提高儿童团结合作

C.有利于儿童脑部智能开发

D.有利于儿童的社会性发展。

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更多“家园社区合作共育对儿童发展的影响有:A、有利于儿童整体水平的提高B、有利于提高儿童团结合作C、”相关的问题

第1题

家园社区合作共育对儿童发展的影响有:

A.有利于儿童整体水平的提高

B.有利于提高儿童团结合作

C.有利于儿童脑部智能开发

D.有利于儿童的社会性发展。

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第2题

家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()
家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

A.错误

B.正确

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第3题

美、英、日等国在家园共育方面走在世界的前列。为实现学前教育的目标,许多国家都制定了以社区为依托的学前教育方案,如德国,以色列等国家。()
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第4题

忽视型父母教养方式对儿童发展产生的影响有:

A.合作有爱

B.易于发怒

C.行为失调

D.较高的攻击性

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第5题

“家、园、社区共育”已成为许多国家学前教育界的共识,成为世界幼儿教育改革和发展的大趋势。()
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第6题

幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。

A)教师要以诚相待,放下权威

B)引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察

C)为家园双方提供相互交流的网络平台

D)定期就儿童的家园表现进行交流

E)家访工作要落到实处

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第7题

要探索建立远程家庭教育服务网络,建设网络家长学校,提升网络服务的可及性和有效性。拓展家园、家校共育的信息服务渠道,为家长提供便捷的、个性化的指导服务。()
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第8题

社区对幼儿园课程最主要的影响是()。

A.通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境

B.幼儿园课程涉及的范围扩大了,与社区的功能结合起来了

C.为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持

D.将家长和社区纳入到学前教育中来

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第9题

哪些因素会影响儿童更乐于合作、考虑他人需要

A.社交能力

B.共情

C.亲社会道德推理

D.角色采择能力

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第10题

下列关于学校与社区的关系认识错误的是()。

A.学校与社区关系是一种互动的过程

B.学校与社区可以实现资源共享

C.学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展

D.学校与社区沟通合作对社区没有影响

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第11题

中国最早系统提出儿童共育思想的是()。A 恽代英B 蔡元培C 康有为D 梁启超

中国最早系统提出儿童共育思想的是()。

A 恽代英

B 蔡元培

C 康有为

D 梁启超

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