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[主观题]

家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()”相关的问题

第1题

家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。

A.以幼儿园为主导的合作模式

B.以家庭为主导的合作模式

C.以幼儿为主导的合作模式

D.以社区为主导的合作模式

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第2题

列举家庭、幼儿园和社区合作的模式

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第3题

幼儿园与社区合作的途径包括:()
幼儿园与社区合作的途径包括:()

A、与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育

B、为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境

C、以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育

D、以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

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第4题

幼儿园与社区合作的途径包括:()

A.与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育

B.为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境

C.以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育

D.以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

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第5题

如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制?

A.成立家长委员会

B.建立幼儿家庭活动站

C.确定与社区间的定向联系制度

D.欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。

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第6题

改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的防性青少年服务内容。()
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第7题

下列不是幼儿园的特征的是:

A.幼儿为对象

B.幼儿园实施针对幼儿的教育

C.幼儿园是幼儿公育的专门社会机构

D.幼儿园规模较小

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》中,总则的主要内容是()。

A.明确了《纲要》的依据、原因和目的

B.我国幼儿园教育的性质、任务

C.幼儿园教育与家庭、社区等外部资源结合的原则

D.幼儿园教育自身的特点

E.幼儿园教育内部的原则

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第9题

幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。

A.家庭的艺术活动

B.社区的艺术活动

C.小组艺术活动

D.班级艺术活动

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第10题

讲座中提到的家庭教育梦想可以描述为()、因材施教、快乐学习,健康成长。

A.家校联合,三位一体

B.家校联合,齐抓共育

C.小手拉大手,共同成长

D.家校合作,三位一体

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第11题

0~3岁婴幼儿最重要的生活场所是()。

A.幼儿园

B.早教中心

C.家庭

D.社区

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