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[主观题]

“做中学”的基本理念为强调(),强调从周围生活中取材,强调科学家的参与,适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

“做中学”的基本理念为强调(),强调从周围生活中取材,强调科学家的参与,适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

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更多““做中学”的基本理念为强调(),强调从周围生活中取材,强调科学家的参与,适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。”相关的问题

第1题

实验探索法强调从“做中学”,力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。()
实验探索法强调从“做中学”,力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。()

A、错误

B、正确

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第2题

实验探索法强调从“做中学”,力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。()
实验探索法强调从“做中学”,力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。()

A、错误

B、正确

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第3题

在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是()

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

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第4题

新纲要中体现的知识观是()。

A.教育内容的知识的建构性、过程性

B.知识是动态变化的,是一个幼儿主动建构的过程

C.建构主义和现代认知心理学的基本观点

D.幼儿因其年龄特征、认知特征,所持经验的特征,其学习方式更多的是依靠“做中学”

E.在幼儿教育中强调知识的过程性,强调活动的建构功能,改变视教育内容仅仅是传统的知识点或技能的罗列就有了更特殊的意义

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第5题

社区制的突破()

A.管理形式上,从强调行政控制到强调居民参与管理形式上

B.服务的多元化

C.强调政府与社区的合作

D.在管理理念上,变管理为服务

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第6题

社区制的突破()

A.在管理理念上,变管理为服务

B.管理形式上,从强调行政控制到强调居民参与管理形式上

C.服务的多元化

D.强调政府与社区的合作

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第7题

新课程生活性的教学理念在理论上强调:()

A.教学注重从生活实际中引入课题

B.教学注重从学生经验出发

C.生活世界与科学世界的融合

D.直接经验与间接经验的整合

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第8题

建立于社会工作技术层次上的,强调社会工作的各种手法、技巧和理念,为广大的青少年群体或者个人
提供旨在预防、发展或者矫治性质的服务指_________青少年社会工作。

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第9题

下列对于阳羡派的说法正确的是()

A.属于阳羡派的作家有张琦、董士锡、周之琦、周济等人

B. 虽然不乏壮怀激烈,然而有失粗率

C. 长于工巧而短于乏情

D. 从内容质实的角度主张恢复风骚传统,强调寄托比兴

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第10题

下列对于阳羡派的说法正确的是()

A.长于工巧而短于乏情

B.虽然不乏壮怀激烈,然而有失粗率

C.属于阳羡派的作家有张琦、董士锡、周之琦、周济等人

D.从内容质实的角度主张恢复风骚传统,强调寄托比兴

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第11题

地区发展或社区发展表示一种地区仅以经济为实质内容的发展;也表示为一种发展理念,强调要从当地居民的需求和当地的资源、环境和人口等协调、可持续发展;还表示为一种社会工作的介入手法,一种强调居民的参与、合作,集体组织起来控制、利用社区资源、解决社区问题、满足社区福利需求,增强社区凝聚力和归属感的社会工作手法。()
地区发展或社区发展表示一种地区仅以经济为实质内容的发展;也表示为一种发展理念,强调要从当地居民的需求和当地的资源、环境和人口等协调、可持续发展;还表示为一种社会工作的介入手法,一种强调居民的参与、合作,集体组织起来控制、利用社区资源、解决社区问题、满足社区福利需求,增强社区凝聚力和归属感的社会工作手法。()

A.错误

B.正确

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