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[主观题]

学校管理过程的特性有()。

学校管理过程的特性有（)。

A、是一种以人为主导的双边活动

B、是以育人为主导的活动

C、是一种有序的活动

D、是一种可控制的活动

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发布时间：2022-12-02

更多“学校管理过程的特性有()。”相关的问题

第1题

在学校管理活动的全过程中，()是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节，都是围绕着它而展开的。

A.实施

B.计划

C.评价

D.检查

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第2题

学校管理中行政方法的特性包括（）

A.权威性

B.强制性

C.时效性

D.垂直性

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第3题

50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（)。

A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能

B.在建立学校体育制度上，强调统一性

C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段

D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授

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第4题

学校心理咨询与辅导的过程一般包括()。

A.五个阶段

B.六个阶段

C.四个阶段

D.七个阶段

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第5题

奥苏泊尔认为，学校课堂中的学习是获得大量信息的过程，所以应该采取接受学习，并且是有意义的接受学习。()

奥苏泊尔认为，学校课堂中的学习是获得大量信息的过程，所以应该采取接受学习，并且是有意义的接受学习。（)

A.错误

B.正确

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第6题

学校文化的特性有()

A.学校文化是一种组织文化

B.学校文化是一种整合性较强的文化

C.学校文化以传递文化传统为己任

D.校园文化是学校文化的缩影

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第7题

学校管理的核心是人的管理。()

学校管理的核心是人的管理。（)

A.错误

B.正确

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第8题

确定学校管理目标的依据有()。

A.社会性质

B. 学校的教育目标

C. 管理活动的规律

D. 学校的现实状况

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第9题

项目管理的有5大管理过程。()

项目管理的有5大管理过程。（)

A.正确

B.错误

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第10题

主要研究学校领导人如何管理学校的学科是()。

A.教育管理学

B. 教育行政学

C. 学校管理学

D. 教育政策学

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第11题

下列对于科学管理理论对学校管理的影响描述正确的是()。

A.受科学管理理论的影响，学校管理也提出了重视效率的问题

B.许多学校领导者开始研究课程和升级制度的标准化问题

C.学校管理出现了过度重视效率的问题

D.关心学生智能的利用而忽视学生智能的开发

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