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[主观题]

以下选项中,调动学生的非智力因素是指:()

A.调动学生的思维能力。

B.调动学生的兴趣。

C.调动学生的想象能力。

D.调动学生的语感能力。

E.调动学生的记忆能力。

答案
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更多“以下选项中,调动学生的非智力因素是指:()”相关的问题

第1题

系统性原则是指通过开发学生非智力因素,调动学生的积极情感,以提高学法指导效率。()

系统性原则是指通过开发学生非智力因素,调动学生的积极情感,以提高学法指导效率。()

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第2题

系统性原则是通过开发学生的非智力因素,调动学生的积极情感,来提高学法的指导效率。()
系统性原则是通过开发学生的非智力因素,调动学生的积极情感,来提高学法的指导效率。()

A.错误

B.正确

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第3题

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。

A.智力因素

B.理性因素

C.非智力因素

D.感知因素

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第4题

非智力因素是学生发展的重要方面,又对其智力发展起着调节和______________作用。

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第5题

简述非智力因素对学生身心发展的影响。

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第6题

非智力因素对学生的学习有何影响?

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第7题

历史教学应该注意对学生非智力因素的培养。()

历史教学应该注意对学生非智力因素的培养。()

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第8题

作文教学的意义是:()
作文教学的意义是:()

A、发展学生的言语能力

B、促进学生智力的发展

C、有助于学生非智力因素的发展

D、促进学生的听说能力

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第9题

历史教学应该注意对学生非智力因素的培养。()
历史教学应该注意对学生非智力因素的培养。()

A、错误

B、正确

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第10题

一般来说,学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()
一般来说,学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()

A、错误

B、正确

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第11题

一项研究表明,动力型学困生达57.8%。这些学生主要缺乏良好的()。A.知识水平B.学习方法C.智力因

一项研究表明,动力型学困生达57.8%。这些学生主要缺乏良好的()。

A.知识水平

B.学习方法

C.智力因素

D.非智力因素

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