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辨析:义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。

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第1题

义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出,坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。()
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第2题

关于义务教育,以下说法错误的是()

A我国实行九年义务教育制度

B义务教育是国家强制实施,适龄儿童必须接受,国家必须保障的盈利性事业

C适龄儿童、少年免试入学

D实施义务教育,不收学费、杂费

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第3题

九年制义务教育是指依照法律规定适龄儿童和少年必须接受国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民初等教育以及初级中等教育。()
九年制义务教育是指依照法律规定适龄儿童和少年必须接受国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民初等教育以及初级中等教育。()

T、对

F、错

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第4题

为了确保适龄儿童和少年接受义务教育的权力,许多国家都提出了义务教育()

A.收书本费的标准

B.收学费的标准

C.收杂费的标准

D.免费性原则

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第5题

判断辨析:学前教育即幼儿教育。

学前教育即幼儿教育。

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第6题

从科学研究的角度,下列关于道德与伦理的辨析正确的是()。

A.伦理与道德两个概念可以连在一起即伦理道德用以说明道德现象

B.伦理学是研究道德的科学

C.道德是伦理学研究的对象

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第7题

在访谈中研究者说“刚才说道您选择了争取…(即重复被访的前一句话里的几个字)”这个技巧适用于()。

A.追问细节弄清含义

B. 征询意见刨根问底

C. 拉回话题推进主题

D. 消除矛盾辨析真假

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第8题

判断辨析:教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。

教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。

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第9题

除因疾病或者特殊情况,经当地人民政府批准以外,我国儿童自()开始(特殊地区可以推迟至7岁)必需被送至学校并接受完9年义务教育,义务教育免收学费、杂费。

A.5岁

B.6岁

C.7岁

D.8岁

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第10题

用享乐主义模型解释教育水平,()

A.所有劳动者必须具有相同的教育成本

B.接受过教育的劳动者对于不同的厂商必定具有不同的价值

C.所有劳动者的无差异曲线必定具有相同的斜率

D.所有厂商的等利润线都必须是凸的

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第11题

均衡发展是义务教育的战略性任务,推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:缩小校际差距,着力解决择校问题;加快缩小城乡差距;努力缩小区域差距。()
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