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[单选题]

用享乐主义模型解释教育水平,()

A.所有劳动者必须具有相同的教育成本

B.接受过教育的劳动者对于不同的厂商必定具有不同的价值

C.所有劳动者的无差异曲线必定具有相同的斜率

D.所有厂商的等利润线都必须是凸的

答案
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更多“用享乐主义模型解释教育水平,()”相关的问题

第1题

层次模型所体现的记录之间的联系只限于二元____的联系,这一约束限制了用层次模型描述现实世界的能力。

A.N:M

B.N:1

C.M:N

D.1:N

E.1:1

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第2题

层次模型所体现的记录之间的联系只限于二元()的联系,这一约束限制了用层次模型描述现实世界的能力。

A.1:1

B.1:N

C.M:N

D.N:1

E.N:M

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第3题

总供求模型用于解释增长、失业、通货膨胀更合适。()
总供求模型用于解释增长、失业、通货膨胀更合适。()

A.正确

B.错误

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第4题

解释结构模型的直接结构基础是多级递阶有向图。()
解释结构模型的直接结构基础是多级递阶有向图。()

T、对

F、错

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第5题

模型中引入实际上与解释变量有关的变量,会导致参数的OLS估计量方差()。

A.增大

B.减小

C.有偏

D.非有效

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第6题

4.分布滞后模型的估计中,最可能出现的问题为()

A.异方差问题

B.自相关问题

C.多重共线性问题

D.随机解释变量问题

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第7题

对于经济周期产生的原因,最经典的解释模型是()。

A.太阳黑子理论

B.乘数加速理论

C.信用过度理论

D.政治周期理论

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第8题

()解释了经济周期形成的主要原因。

A.汉森—萨缪尔森的乘数—加速原理

B.罗默的内生经济增长模型

C.太阳黑子理论

D.罗马俱乐部的零经济增长模型

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第9题

如果多元线性回归模型中解释变量存在完全多重共线性,则OLS估计量()。

A.不确定、方差无限大

B.不确定,方差最小

C.确定,方差无限大

D.确定,方差最小

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第10题

H-O模型以一个国家的基本的基本资源优势来解释国际贸易的模式,扩大了考虑国际贸易发生原因和利益分配,比斯密和李嘉图的理论更贴近事实。()
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第11题

健康信念模式是从健康信念形成的角度,解释人们采取健康行为因素的重要理论模型,认为健康信念是人们接受劝导、改变危险行为、采纳健康行为的关键。()
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