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[多选题]

多元智力包括()。

A.言语/语言智力

B.视觉/空间关系智力

C.音乐/节奏智力

D.自我反省智力

答案
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更多“多元智力包括()。”相关的问题

第1题

加登纳的多元智力不包括()。

A.言语智能

B. 空间智能

C. 音乐智能

D. 影响智能

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第2题

知识要素不包括:()。

A.一般知识

B.专业理论

C.工作指示

D.多元智力

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第3题

缺碘会影响婴幼儿的智力发育,造成智力低下,听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾。()
缺碘会影响婴幼儿的智力发育,造成智力低下,听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾。()

A.对

B.错

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第4题

一般而言,幼儿发展评价的内容及其切入点____。

A.可选择课程领域来对幼儿发展进行评价

B.可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价

C.可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价

D.可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价

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第5题

光谱方案的理论基础有两个,一是加德纳的__________,二是费尔德曼的非普遍性理论。

A.认知发展理论

B.人格结构理论

C.行为主义理论

D.多元智力理论

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第6题

作文教学的意义是:()
作文教学的意义是:()

A、发展学生的言语能力

B、促进学生智力的发展

C、有助于学生非智力因素的发展

D、促进学生的听说能力

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第7题

下列关于语言智力的说法正确的是()。

A.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩

B.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道

C.语言智力高的人,其逻辑数学智力也必然很高

D.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力

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第8题

按游戏使用材料的不同,可以把智力游戏分为()。

A利用实物的智力游戏

B利用图片的智力游戏

C语言与动作配合的智力游戏

D纯语言智力游戏

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第9题

语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力。语言智力高的人通常能充分利用语言的一些特点达到自己的目的。()
语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力。语言智力高的人通常能充分利用语言的一些特点达到自己的目的。()

A、错误

B、正确

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第10题

研究发现,智力落后儿童语言能力的发展较一般儿童迟缓,且水平较低。()
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