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[单选题]

“教育的目的在于引导人们的灵魂从不真实的‘现象世界’转向真实的‘理念世界’。”这是()的观点。

A.卢梭

B.柏拉图

C.涂尔干

D.杜威

答案
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更多““教育的目的在于引导人们的灵魂从不真实的‘现象世界’转向真实的‘理念世界’。”这是()的观点。A、”相关的问题

第1题

()认为,教育的真正本质在于使人们达成真实的生活目的。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.毕达哥拉斯

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第2题

康有为在《孔子改制考》中,把孔子打扮成主张改革的先师,其目的在于()①引导人们重视认识孔子②为维新变法制造历史依据③利用儒家思想宣扬变法④减少维新变法的阻力

A.①②③

B.②③

C.②④

D.②③④

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第3题

教育学的研究对象应该是以“教育事实”为基础、在教育价值观引导下形成的“教育问题”,其目的在于探索和揭示教育活动的规律,以服务教育实践。()
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第4题

柏拉图洞穴喻中人们走出洞穴看到真实的太阳叫()。

A.灵魂诞生

B.灵魂修养

C.灵魂转向

D.灵魂超越

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第5题

社区健康教育的最终目的是()

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念

C.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

E.合理利用社区的保健服务和资源

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第6题

一个寓言的灵魂在于其给予人的教育意义。()
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第7题

认为美育就是艺术教育,其错误在于 ()

A.认为艺术是美育的主要方式

B.认为美育可以提高人们的艺术素养

C.把美育庸俗化为一种培养艺术的手段和工具

D.认为美育离不开艺术

E.认为美育的目的是培养艺术人才

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第8题

下面哪一点不是灵魂论的教育意义()

A.人的身上有动物性,教育不能违背人的本性

B.人是有理性的,教育应当使人遵从理性的引导

C.发展人的理性,引导人的欲望,关键靠的是智育

D.灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据

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第9题

艺术欣赏的目的是()。

A.就是让人们接受

B.就是让人们产生审美愉悦

C.就是让人们理解艺术

D.进化人的灵魂

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第10题

艺术欣赏的目的是()。

A.就是让人们接受

B.就是让人们理解艺术

C.就是让人们产生审美愉悦

D.进化人的灵魂

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第11题

通报的生命在于()

A.真实

B.教育

C.典型

D.认真

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