一个寓言的灵魂在于其给予人的教育意义。（)

第1题

文学整体的综合地反映各种文化，其特殊性和优越性在于：（)

A.具有文化存在的原始生动性

B.具有文化表现的丰富性和蕴藉性

C.给人们提供了更多侧面的文化意义

D.给人以广阔的想象空间

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第2题

寓言是一种（）的简短故事，一般可分为两部分：“身体”，即（），“灵魂”，即（）。

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第3题

下面哪一点不是灵魂论的教育意义（）

A.人的身上有动物性，教育不能违背人的本性

B.人是有理性的，教育应当使人遵从理性的引导

C.发展人的理性，引导人的欲望，关键靠的是智育

D.灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据

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第4题

给被试呈现几个缺少结尾的短寓言，要求他给每个寓言做出三种不同的结尾。一个要求是“道德上的”，一个要求是“诙谐的”，一个要求是“悲伤的”。那么根据结尾的数目、恰当性和独创性的评分，有助于判断一个人的创造力。()

给被试呈现几个缺少结尾的短寓言，要求他给每个寓言做出三种不同的结尾。一个要求是“道德上的”，一个要求是“诙谐的”，一个要求是“悲伤的”。那么根据结尾的数目、恰当性和独创性的评分，有助于判断一个人的创造力。（)

A.正确

B.错误

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第5题

物流信息化作为物流系统运行中的一个基本生产要素,其意义在于（)。

A、物流信息资源的整合与共享

B、物流资源的整合

C、物流系统的优化

D、物流服务水平的提升

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第6题

教育对个人就业影响的意义在于什么？

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第7题

寓言的灵魂是（)

A.情节的虚构性

B.带有教训、讽刺的寓意

C.讲述的故事

D.语言的简练、幽默

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第8题

社会美的审美意义是（)。

A.培养人正确的人生观和世界观

B.增长见识

C.赋予人一双发现生活之美的眼睛

D.热爱生活

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第9题

个案研究的意义在于（)。

A.利于因材施教

B.丰富教育理论

C.促进教育科学的发展

D.为教育对象提供有效的帮助

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第10题

科举的进步意义在于（)

A.增加了寒门入仕的途径

B.加强了民族融合

C.较九品中正制更为合理

D.丰富了古代教育的内容

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第11题

道德越优良给予人的压抑和损害便越少而给予他的利益和快乐便越少。（)

道德越优良给予人的压抑和损害便越少而给予他的利益和快乐便越少。()

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