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[多选题]

咨询是一种学习和成长的过程,包括()

A.心理成熟

B. 增强自主性

C. 自我完善

D. 道德完善

答案
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更多“咨询是一种学习和成长的过程,包括()”相关的问题

第1题

在绩效管理中,人力资源开发专业人员的主要角色是绩效咨询顾问和组织开发变革代理人,其主要职责包括()。

A开发学习迁移策略

B管理绩效管理过程

C评价绩效管理过程

D绩效咨询

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第2题

组织策略就是()

A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略

B.对相关信息进行归类和整理的过程

C.注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制

D.监控、指导认知过程进行的策略,包括计划策略、监控策略和自我调节策略

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第3题

关于“试错理论”的描述错误的是? ()

A. 错误和失败就是坏事,我们需要不断成功摈弃失败经验总结

B. 历史上许多成功者都是在这样的失败以及错误中成长起来的

C. 有些人被错误打败了,倒在了成功的途中,有些人则在错误中迅速成长起来,最终收获成功。

D. 失败是成功之母,学习是一个在错误中不断摸索的过程

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第4题

正强化的方法包括()。 A.奖学金 B.对成绩的认可 C.表扬 D.改善学习 E.给予学习和成长的机会

正强化的方法包括()。

A.奖学金

B.对成绩的认可

C.表扬

D.改善学习

E.给予学习和成长的机会

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第5题

平衡记分卡的核心思想是通过财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系实现绩效考核绩效改进以及战略实施战略修正的目标。()
平衡记分卡的核心思想是通过财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系实现绩效考核绩效改进以及战略实施战略修正的目标。()

A.正确

B.错误

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第6题

组织学习就是组织作为一种有机体,为了在变化的环境中生存和发展而不断地学习、探索并矫正自己行为的过程()
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第7题

协作式学习应该具备的基本特征有()。

A.学习的过程是一种交往的过程

B.学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据

C.师生的地位是平等的

D.注重学生的个性

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第8题

桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种A、循序渐进过程B、刺激–反应联结过程C、

桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种

A、循序渐进过程

B、刺激–反应联结过程

C、条件反射过程

D、思维模式过程

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第9题

下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____

A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。

B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。

C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。

D、强化是学习的关键。

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第10题

以下关于建构主义学习理论观点的阐述,________是错误的。

A.学习是一种活动的过程

B.学习是一种机械的接受过程

C.学习必须处于真实的情境中

D.学习是一种建构的过程

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第11题

平衡计分卡包括财务、顾客、内部业务流程、学习与成长四个层面的内容。()
平衡计分卡包括财务、顾客、内部业务流程、学习与成长四个层面的内容。()

A.正确

B.错误

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