沟通者要增强自身的文化底蕴,应该注意把握两个方面()。
A.理论学习的兴趣和热情,不是与生俱来的
B.读书学习是增强文化底蕴的重要途径
C.从现实生活中获取知识素养,必须学会观察
D.深入实践是增强文化底蕴的必要渠道
A.理论学习的兴趣和热情,不是与生俱来的
B.读书学习是增强文化底蕴的重要途径
C.从现实生活中获取知识素养,必须学会观察
D.深入实践是增强文化底蕴的必要渠道
第2题
A.沟通能力出色是成为一名成功者的必要素质
B.沟通能力是沟通者实现理想目标的重要手段
C.沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体
D.沟通能力是沟通者建立良好人际关系的桥梁
第3题
A.方法的选择和运用,应以启发引导的思想作指导
B.要注意研究和把握好制约方法有效性的因素
C.要处理好方法的继承与创新的关系
D.要重视和发挥方法的整体效应
第4题
A.互惠互利
B.信誉至上
C.公开开放
D.全园参与
第5题
A.公开开放
B.全园参与
C.信誉至上
D.互惠互利
第6题
A.切忌在应该保持沉默的时候打断别人的话
B.切忌经常以不悦、不耐烦并且对立的语气说话
C.多用“您”而少用“我”,增强沟通的亲近度和接纳度
D.以上皆是
第7题
A.要将上司的个人品质和工作职责区别对待
B.对领导心怀仰慕,但交往要把握尺度
C.当领导问题严重时,下属就不应该尊重、服从他
D.上司的用人的标准是多元的
第8题
A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”
B.强调教者与受教者的人格平等,共同参与,平等地进行沟通、交流和交往。
C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”
D.在德育理念上体现知识性
第10题
A.要有效沟通,使沟通内容更加清晰
B.要因人而异,充分考虑不同沟通者的接受能力
C.沟通渠道要广泛,要重视建立自己的沟通渠道
D.要因时因地而异,注意对象和场合