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[多选题]

沟通者要增强自身的文化底蕴,应该注意把握两个方面()。

A.理论学习的兴趣和热情,不是与生俱来的

B.读书学习是增强文化底蕴的重要途径

C.从现实生活中获取知识素养,必须学会观察

D.深入实践是增强文化底蕴的必要渠道

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更多“沟通者要增强自身的文化底蕴,应该注意把握两个方面()。A、理论学习的兴趣和热情,不是与生俱来的”相关的问题

第1题

通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找到()

A.掌握正确的读书学习方法

B.做到不动笔墨不读书

C.培养理论学习的兴趣和热情

D.以上都应该做到

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第2题

沟通能力具有的作用是()。

A.沟通能力出色是成为一名成功者的必要素质

B.沟通能力是沟通者实现理想目标的重要手段

C.沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体

D.沟通能力是沟通者建立良好人际关系的桥梁

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第3题

在实际工作中,要增强方法的有效性,整体上应注意的问题有()。

A.方法的选择和运用,应以启发引导的思想作指导

B.要注意研究和把握好制约方法有效性的因素

C.要处理好方法的继承与创新的关系

D.要重视和发挥方法的整体效应

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第4题

公共关系强调沟通的双向性和管理的透明度,组织的公众应该并有权被告之。同时,组织要积极关注,及时地把握环境变化,了解公众对教育的需求,作出相应的反应,这是公共关系中的()原则。

A.互惠互利

B.信誉至上

C.公开开放

D.全园参与

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第5题

公共关系强调沟通的双向性和管理的透明度,组织的公众应该并有权被告之。同时,组织要积极关注,及时地把握环境变化,了解公众对教育的需求,作出相应的反应,这是公共关系中的()原则。

A.公开开放

B.全园参与

C.信誉至上

D.互惠互利

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第6题

哪些是疑人但自信者解决方案?

A.切忌在应该保持沉默的时候打断别人的话

B.切忌经常以不悦、不耐烦并且对立的语气说话

C.多用“您”而少用“我”,增强沟通的亲近度和接纳度

D.以上皆是

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第7题

有关与上级沟通的方法和艺术,以下说法哪一个是不合适的?()

A.要将上司的个人品质和工作职责区别对待

B.对领导心怀仰慕,但交往要把握尺度

C.当领导问题严重时,下属就不应该尊重、服从他

D.上司的用人的标准是多元的

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第8题

近些年来,随着社会的发展和人们对德育反思的不断深入,对德育过程的释说开始注意体现它的原理或理念性的特征,有几个方面对人们把握“德育在实践上是个什么样子”起了重要作用,这几个方面是

A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”

B.强调教者与受教者的人格平等,共同参与,平等地进行沟通、交流和交往。

C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”

D.在德育理念上体现知识性

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第9题

有效沟通应该注意哪些方面的问题?()

A 沟通目的要明确

B 沟通内容要准确

C 沟通要采取双向式

D 信息沟通渠道要畅通,广开言路

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第10题

关于村干部在领导沟通中应注意的问题,下列选项中说法正确的是()。

A.要有效沟通,使沟通内容更加清晰

B.要因人而异,充分考虑不同沟通者的接受能力

C.沟通渠道要广泛,要重视建立自己的沟通渠道

D.要因时因地而异,注意对象和场合

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第11题

教师要想促进师幼之间的关系应该注意()

A.要严格管教儿童,对儿童错误零容忍

B.态度诚恳,和蔼可亲,对儿童表现出信任和忍耐

C.要尊重儿童,重视儿童的感受

D.促进师幼之间的沟通

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