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[主观题]

个体把已学到的经验推广应用到其他内容和难度上类似的情境中叫做（)。

A、正迁移

B、负迁移

C、横向迁移

D、垂直迁移

答案

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发布时间：2022-12-02

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其他企业能从德意志银行和汇丰银行的经验中学到些什么？

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第2题

从三星成功地管理团队的经验中，其他管理者能学到些什么？

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第3题

斯滕伯格发现，智力不良儿童的元成分操作的特点是

A.不能充分去监控其他两种成分以获得构建策略的必要资源

B.智力落后的个体在问题解决过程中不能有效协调自动化与非自动化过程

C.智力落后的个体往往缺乏那种依据已有的知识和经验自己去形成或产生一种新策略以解决新问题的灵活性、

D.不能进行必要的迁移和转换。

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第4题

斯滕伯格发现智力不良儿童的元成分操作具有如下特点

A.不能充分去监控其他两种成分以获得构建策略的必要资源

B.智力落后的个体在问题解决过程中不能有效协调自动化与非自动化过程

C.智力落后的个体往往缺乏那种依据已有的知识和经验自己去形成或产生一种新策略以解决新问题的灵活性.

D.不能进行必要的迁移和转换。

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第5题

作为一门工程技术学科人因工程不同于其他工程技术学科的特点有：()

A.产品是为顾客服务的，设计应始终把用户放在首位。

B.须意识到个体在能力和限制上的差异，并充分考虑这种差异对设计可能造成的影响。

C.强调设计过程中经验数据和评价的重要性。

D.用系统的观点考虑问题，意识到事物、环境、人不是独立存在的。

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第6题

概率论在保险中的意义主要表现在( )。

A.保险是以费率表示

B.损失概率是以一个分数表示

C.必须考虑足够大的事件数

D.把概率原理应用到以往经验数据能得到事件将来出现的概率

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第7题

根据不同阶段学生年龄的特点，《标准》在第一学段强调“实践活动”，强调与生活经验的联系;第二学段

在继续强调实践与经验的基础上，增强了“综合应用”的要求，即强调学生能将已学的知识综合应用到实际问题中去。()

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第8题

个案研究的优势不包括()。

A.内容丰富翔实

B. 可记录非常独特的个体经验

C. 有助于启发新的理论观点的产生

D. 可大范围推广

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第9题

经验推广范围宜从小到大，应该坚持自愿的原则，由其他教师自己决定是否接受和使用正在推广的经验。研究者应该关注经验的推广的情况，以便不断修改和完善经验。（)

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第10题

经验推广的范围宜从小到大。应该坚持自愿的原则，由其他教师自己决定是否接受和使用正在推广的经验。研究者应该关注经验的推广的情况，以便不断修改和完善经验。（)

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