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[主观题]

下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的?()

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、自我评价

答案
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更多“下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的?()”相关的问题

第1题

在技术可行性方面,主要以用户需要的功能为依据,对创新方案的必要功能条件实现的程度作出分析评价,这属于()评价的内容。

A.详细评价

B.概略评价

C.基础评价

D.创新评价

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第2题

根据()分类,可将教育功能划分为正向功能与负向功能

A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符

B.有无明确意图,或能否明确识别

C.教育制度是否满足社会和个体需要

D.教育制度是否具有社会规定性的特点

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第3题

下列哪个不属于宏观的教育评价范畴?()

A、学前教育机构办学水平的评价

B、对某种教育思潮的评价

C、对教育目的的评价

D、对学前教育制度的评价

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第4题

下列哪一个不是评价施工方案的主要指标:()

A.投资额

B.施工持续时间

C.主导机械使用率

D.劳动消耗量

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第5题

下列哪个属于微观的教育评价范畴?()

A、对教育目的的评价

B、对幼儿园领导班子的评价

C、幼儿园办园条件的评价

D、对儿童审美能力发展的评价

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第6题

在评价中心的报告撰写过程中,要知道反馈时要注意具体而不流于宽泛,同时要聚焦于行为,而不是()。
在评价中心的报告撰写过程中,要知道反馈时要注意具体而不流于宽泛,同时要聚焦于行为,而不是()。

A.推理分析

B.客观评价

C.主观评价

D.面谈或指教

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第7题

下列不是形成性评价目的的是:()

A.激励学生学习

B.帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感

C.增强自信心,培养合作精神

D.让老师更加了解学生

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第8题

下列关于教育评价的说法正确的是()

A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。

B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。

C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。

D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

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第9题

全市性公共中心是显示城市历史与发展状态、城市文明水准以及城市建设成就的标志性地域,它的组织与布置应考虑()。

A.要结合城市道路与交通规划

B. 按照城市的性质与规模,组合功能与空间环境

C. 组织中心地区的交通

D. 城市公共中心的内容与建设标准要与城市的发展目标相适应

E. 慎重对待城市传统商业中心

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第10题

规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。()
规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。()

A、错误

B、正确

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第11题

在下列()情形下,审计人员应当考虑追加或扩大审计程序。

A.错报或漏报的汇总数低于重要性水平

B.错报或漏报的汇总数略高于重要性水平

C.评价结果时的重要性水平高于初步评估的重要性水平

D.评价结果时的重要性水平低于初步评估的重要性水平

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