联系实际．试述对教师专业素质的基本要求。

第1题

联系实际谈谈如何提高教师素质。

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第2题

如何对教师专业素质进行评价？

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第3题

教师的专业素质结构包括 _______、_______和_______三方面。

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第4题

教师的专业素质包括（)

A.教师的专业情意

B. 教师的专业知识

C. 教师的教育威望

D. 教师的专业能力

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第5题

教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。()

教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。（)

A.错误

B.正确

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第6题

普通话水平属于教师专业素质中的（)A．职业道德B．专业知识C．专业技能D．文化修养

普通话水平属于教师专业素质中的()

A．职业道德

B．专业知识

C．专业技能

D．文化修养

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第7题

造成专业人员缺员的主要原因是( )。

A.教育专业结构不合理

B.教育个人成本过高

C.教育投资结构不合理

D.教师素质不高

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第8题

试联系实际阐述控制工作的基本要求。

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第9题

小学各科课程中渗透德育的方式多是多样的，其取得实效的关键在于()。

A.制定规范的教学制度

B.分析学科性质与特点

C.提高各科教师教学技能和专业素质

D.教师在教学过程中的贯彻和灵活把握

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第10题

联系实际试述研究政策科学的实践意义。（武大2002年研)

联系实际试述研究政策科学的实践意义。(武大2002年研)

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第11题

教师的知识素质应围绕（)来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量;在分布上，理论性、基础性的部分密度要大;在排列上，有序度、系统性要强。

A、学生需要

B、教学能力

C、教师专业发展

D、学科目标

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