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[主观题]

处于简单句阶段的儿童对唇音、舌面音的掌握已经较好。()

处于简单句阶段的儿童对唇音、舌面音的掌握已经较好。()

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更多“处于简单句阶段的儿童对唇音、舌面音的掌握已经较好。()”相关的问题

第1题

言语表达形式主要是对话言语的儿童处于()阶段。

A.呀呀语

B.简单句

C.单词句

D.复合句

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第2题

处于前运算阶段的儿童具有()的特征。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维的可逆性

D.掌握守恒

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第3题

儿童语言发展处于单词句阶段,掌握词汇的特点是()。

A.以词代句

B.一词多义

C.和动作紧密相连

D.词性不确定

E.多种句式并存

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第4题

儿童处于学习阶段且生活习惯尚未成型,对生活方式改变适应较快,应对文化休克的困难较少,异常表现亦较轻。()
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第5题

2岁~3岁的儿童尚处于本能直觉阶段向审美感知阶段的转变期,往往对色彩、形状、线条本身(尤其是色彩)更感兴趣,缺乏审美的感知。()
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第6题

按照艾里克森的社会化发展理论,儿童在6,7岁-12岁处于____阶段。

A.勤奋感对自卑感

B.角色同一性对角色混乱

C.主动感对内疚感

D.自主对羞怯

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第7题

儿童奉行“你对我好,我就对你好”的道德原则,此时儿童处于柯尔伯格所谓的道德发展的()。

A.前习俗水平

B.前习俗水平的个人的工具性目的与交换阶段

C.习俗水平

D.后习俗水平

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第8题

()指儿童将两个词或三个词组合在一起的句子。

A.单词句

B.电报句

C.简单句

D.复合句

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第9题

()指儿童用一个单词来表达成人用一个句子才能表达的意思。

A.单词句

B.电报句

C.简单句

D.复合句

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第10题

组织职业生涯开发计划是保证雇员职业生涯发展的重要措施,因此组织必须明确()。

A.要加强和扩大对处于职业生涯中期阶段雇员的人力资本投资

B.准确掌握每个雇员的具体情况和培训需求

C.根据不同雇员的情况和需求,采取不同的对策和教育培训方式和内容

D.动态管理的原则

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