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[判断题]

需要论的观点认为,衡量分层位置上的重要性有两个方法,一个是功能不可替代性,二是地位联系别人的程度。()

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更多“需要论的观点认为,衡量分层位置上的重要性有两个方法,一个是功能不可替代性,二是地位联系别人的程度。()”相关的问题

第1题

“有限延伸”伦理中彼得.圣吉提出,那种认为人类对非人类的动物的各种行为并没有内在的道德重要性的观点,是一种()、道德上站不住脚的观点

A.自以为是

B.理论上

C.认知上

D.不认为是

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第2题

认为效用可以具体衡量并且能够加总求和的是()。

A.基数效用论

B.序数效用论

C.边际效用论

D.生产理论

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第3题

()观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

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第4题

驳论的作用在于“破”,即辨别是非,驳斥错误,批判论敌的观点,同时树立自己认为正确的观点。()
驳论的作用在于“破”,即辨别是非,驳斥错误,批判论敌的观点,同时树立自己认为正确的观点。()

A.正确

B.错误

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第5题

认为“知觉加工从知觉对象的整体开始”的观点一般被称为“整体加工优先论”。()
认为“知觉加工从知觉对象的整体开始”的观点一般被称为“整体加工优先论”。()

A.错误

B.正确

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第6题

王充认为,任何严密的观点,都必须有事实上的根据,用他的话说即是:“事莫明于______,论奠定于______。”
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第7题

认为教育经济学属于非生产领域的经济学的观点属于()

A.从属学科论

B.独立学科说

C.边缘学科说

D.交叉学科说

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第8题

持有广告管制论观点的人则认为,广告活动本质上是商业活动,是追求利润的一种工具。()
持有广告管制论观点的人则认为,广告活动本质上是商业活动,是追求利润的一种工具。()

T.对

F.错

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第9题

认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是()。

A、宿命论观点

B、天命论观点

C、形而上学唯物主义观点

D、历史唯物主义观点

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第10题

可知论认为世界是可知的,坚持这一观点的有()

A.唯物论的反映论

B.辩证唯物主义

C.旧唯物主义

D.休谟主观经验论

E.黑格尔唯心主义

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第11题

认为“如果知识不能引起学习者的感情,就不可能是明确的知识”,这是()的观点。

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

E.后现代主义课程论

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