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[主观题]

观察三维物体的视角不同所得到的视觉形象是不同的。（)

观察三维物体的视角不同所得到的视觉形象是不同的。()

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发布时间：2022-12-04

更多“观察三维物体的视角不同所得到的视觉形象是不同的。（)”相关的问题

第1题

形象是____。

A.感情特征

B.生活特征

C.艺术形式特征

D.感情特征，生活特征和艺术形式特征的三维结构

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第2题

使用光学仪器观察物体时，______对眼睛光心张的视角与______对眼睛光心张的视角之比，称为仪器的角放大率。

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第3题

形象是生活特征、自我情感特征和形式特征(规范)的三维一体。当这三个要素形成一个结构时，就产生了形象，形象的功能并不等于三个要素之和，而是大大地超过了三个要素。()

形象是生活特征、自我情感特征和形式特征（规范)的三维一体。当这三个要素形成一个结构时，就产生了形象，形象的功能并不等于三个要素之和，而是大大地超过了三个要素。（)

A、错误

B、正确

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第4题

成语“刻舟求剑”所描述的故事反应了这样一条直理：选择不同的参考系描述同一物体的运动”所得到的结果显然是不同的。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

三维图形观察与变换要解决的问题是（)

A.图形绘制

B.图形裁剪

C.三维物体如何在二维输出设备上输出

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第6题

分形象是各个要素反映出来的某一方面形象，它包括()

A.旅游景区理念感知形象和旅游景区视觉形象

B. 旅游景区行为形象和旅游景区听觉形象

C. 旅游景区文化形象和旅游景区电子形象

D. 旅游景区原声形象和旅游景区符合形象

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第7题

（)旨在通过改变数据元素在空间中的排列，为用户提供观察数据的不同视角。

A.缩放

B.平移

C.过滤

D.重配

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第8题

下列关于LICC课堂观察框架的描述不正确的是（)。

A.教师可以从不同的视角对某一观察点进行研究

B.每个教师可以在每节课选择一个观察点进行观察评价

C.教师应该根据研究的方面选择合适的观察维度

D.不同的观察维度包括互不相同的观察视角

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第9题

平均断面积近似求积式是在假设树干干形为（）的条件下得到的

A.圆柱体

B.圆锥体

C.抛物体

D.凹曲线体

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第10题

从视觉设计的角度上讲，由于人们所处经济地位、文化素质、思想习俗、生活理想、价值观念等不同而

形成了不同的审美观念。因此各地的形式美的审美观不一致。()

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第11题

从旅游景区角度看，旅游景区形象是游客对旅游目的地了解和体验后所产生的印象总和。（)

从旅游景区角度看，旅游景区形象是游客对旅游目的地了解和体验后所产生的印象总和。()

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