题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
()的著名的“三个任何”教育理论——“任何学科都能够按照某种正确的方式，有效地教给任何年龄阶段的任何儿童”，支撑了新的科学课程设计。
A.布鲁纳
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.奥苏贝尔
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A.布鲁纳
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.奥苏贝尔
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更多“（)的著名的“三个任何”教育理论——“任何学科都能够按照某种正确的方式，有效地教给任何年龄阶段的”相关的问题
第7题
下列各段文字应用的是什么归纳推理
著名数学家哥德巴赫在计算中发现：7=3+2+2，9=3+3+3，11=5+3+3，13=5+5+3，15=5+7+3……7、9、11、13、15等都是大于5的奇数，它们都能写成三个素数之和。所以，任何大于5的奇数都可以分解为三个素数之和。
第8题
下列关于教育观察基本特点的说法不正确的是()。
A．有明确的观察目的
B．对观察的对象不加任何干涉
C．有翔实的观察记录
D．对观察对象可以适当加以干预控制
第10题
A．塔列兰法案
B．孔多赛法案
C．雷佩尔提法案
D．进一步普及知识的法案
