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[多选题]

在传统的生产计划决策模式中，计划决策的信息来自两个方面，分别是()。

A.需求信息

B.资源信息

C.供应信息

D.销售信息

E.设计信息

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发布时间：2022-12-04

更多“在传统的生产计划决策模式中，计划决策的信息来自两个方面，分别是（)。A.需求信息B.资源信息C.供”相关的问题

第1题

在传统的生产计划模式中，决策信息来自于()。

A.用户订单

B.竞争对手

C.资源信息

D.需求预测

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第2题

传统的生产计划决策模式是()决策。

A.分布式

B.平行式

C.群体式

D.集中式

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第3题

下列属于战术决策的有（)。

A.产品开发

B.营销计划

C.生产计划

D.资金筹措

E.投资方向

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第4题

在三大模式关于个人行动动机的假设中，社会计划模式倾向于：（)

A.经济发展

B.民主共议

C.冲突对抗

D.精英决策

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第5题

传统领导模式的优点有 ()

A.易于使决策科学化、民主化

B. 能充分发挥下级的积极性

C. 沟通迅速，便于协作

D. 权力集中，指挥统一

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第6题

基于事件驱动的理财信息系统结构是( )的产物。

A.控制导向型应用模式

B.决策导向型理财信息化模式

C.核算导向型应用模式

D.传统公司理财模式

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第7题

传统领导模式的优点有（)

A.能充分发挥下级的积极性

B.沟通迅速，便于协作

C.权力集中，指挥统一

D.易于使决策科学化、民主化

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第8题

护理程序中的护理计划和实施阶段相当于“日出模式”中的（)。

A世界观和文化和社会结构层

B文化关怀和健康层

C健康系统层

D护理照顾决策和行为层

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第9题

管理技能的开发模式有( )。

A.敏感性训练

B.角色扮演

C.决策模拟训练

D.决策竞赛

E.轮流任职计划

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第10题

管理技能的开发模式有()。(2007年5月二级真题)

A.敏感性训练

B.角色扮演

C.决策模拟训练

D.决策竞赛

E.轮流任职计划

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第11题

目标获得性模式的优点有（)

A、评价视角集中,用前测决定儿童发展水平基线，用后测考察教育效益，所获资料可供课程决策人员制定计划时考虑，有助于促进教育教学效果的改进

B、能系统考察即定目标与儿童实际发展之间的一致性，且结构紧凑

C、具有详细、具体的测量标准，易于对目标达成程度作出评价

D、教育者在评价中起关键作用。

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