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[多选题]

对精神病患者家属的教育和训练是家庭护理的重要内容。训练形式有( )

A.集中大课讲授

B.小组指导性讨论

C.个别教导和讲解

D.重点训练和干预

E.自学

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更多“对精神病患者家属的教育和训练是家庭护理的重要内容。训练形式有() A.集中大课讲授 B.小组指导性讨论 C”相关的问题

第1题

在对精神病患者及家属进行教育和训练内容有( )

A.精神病知识的介绍

B.精神疾病的常见症状及识别

C.用药的目的、方法与不良反应

D.对特殊症状和困扰行为的应对方式

E.家庭在精神疾病康复中的作用

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第2题

以下关于护理健康教育学研究对象的说法错误的是()

A.从医院逐渐向社区、家庭扩展

B.由单纯临床患者扩展至健康的人群

C.包括患者及其家属

D.包括社区人群

E.不包括履行教育职责的护士

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第3题

家庭护理精神病患者时,应注意( )

A.监督服药

B.安全防范

C.心理支持

D.鼓励参与

E.合理、安全的居室布置

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第4题

精神病患者家庭护理中,评估患者患病前在家庭中的情况,包括( )

A.情感方面

B.人格行为方面

C.家庭角色

D.与家庭其他成员的关系

E.在家庭结构中的位置

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第5题

对精神分裂症患者实行家庭心理教育时应注意( )

A.让患者和家属参与教育活动,鼓励他们多提问、谈论、发表意见

B.重点讲授患者和家属迫切需要了解的问题

C.简介内容要简单、扼要,易于理解

D.多举例

E.采用视听结合的方式

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第6题

对疼痛病人的心理护理以下说法正确的是 ()

A.帮助病人树立战胜病痛的信心,以坚强的毅力和勇敢的态度去对待它,并进行些分散注意力的活动

B.做一些病人喜欢做的事情,沉思或放松训练,和家人或朋友交谈

C.给予适当的心理治疗

D.让家属参与交流

E.主动热情关心病人

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第7题

精神残障是指精神病患者患病__________未痊愈,同时导致其对家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍

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第8题

在精神科护理实践中应用需要层次理论的有( )

A.许多精神病患者由于受精神症状的影响,不能够照顾自己的生活,需要护士帮助满足其饮食、排泄等活动的需要

B.入院时向患者介绍病房环境、作息制度、护士和医生的姓名

C.允许家属探视、陪伴患者,重视护患关系,帮助患者解决困难

D.礼貌称呼患者,认真听取患者意见,做各种检查或治疗时尊重患者的隐私权

E.让恢复期患者参加康复治疗

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第9题

对高致死性疾病的心理社会干预有哪些方法?()

A.个体心理咨询

B.家庭关怀

C.健康教育

D.药物干预

E.放松训练

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第10题

精神病患者的家属在照顾患者时,应注意( )

A.远离患者,避免受到攻击

B.对有明显诱因的患者,要避免“诱因”再发

C.要多与躁狂患者交谈,以免患者孤独

D.一旦病情好转,应立即停药。

E.以上都不是

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第11题

社区护理常用训练技术包括()

A.生活技能训练

B.社会交往技能训练

C.森田治疗

D.职业技能的训练

E.家庭职能的训练

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