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[主观题]

家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。（)

家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。()

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发布时间：2022-12-03

更多“家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。（)”相关的问题

第1题

职初教师在与坚持自我理念的家长沟通时要（)。

A.加强对该家长的说教，促进其改变理念

B.一味强调教师观念的正确

C.和家长建立最基本的信任关系，理解家长的内心诉求，共同努力改变幼儿的不良习惯

D.以挑刺的眼光审视其理念，指出其存在的不足，让家长主动放弃自己的理念

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第2题

教师与家长沟通的层面包括：()

教师与家长沟通的层面包括：（)

A、知识层面

B、情感层面

C、行为层面

D、认知层面

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第3题

随着家长结构的变化，家长学校要多运用现代信息技术，加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互

动。()

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第4题

指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等，有利于同家长建立融洽的辅导关系。（)

指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等，有利于同家长建立融洽的辅导关系。()

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第5题

幼儿园教师与家长平等对话、真诚沟通、相互支持主要体现为（)。

A.关爱幼儿、尊重幼儿、信任幼儿

B.尊重家长、理解家长，为家长着想

C.主动联系、协调合作、为幼儿负责

D.协助家长、家园合作、为家庭教育服务

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第6题

幼儿园家长工作的管理与指导包括()

A.与家长建立家校通

B.把家长工作列入幼儿园各级工作计划

C.把家长工作要求以条文形式固定下来，统一布置和检查

D.重点加强班级教师的家长工作意识和能力

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第7题

幼儿园家长工作的管理与指导包括()。

幼儿园家长工作的管理与指导包括（)。

A、与家长建立家校通

B、把家长工作列入幼儿园各级工作计划

C、把家长工作要求以条文形式固定下来，统一布置和检查

D、重点加强班级教师的家长工作意识和能力

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第8题

()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。

A.实物操作活动

B.幼儿园活动

C.模拟游戏活动

D.人际交往活动

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第9题

人际交往活动是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：

A.让幼儿体验社会角色

B.是幼儿重要的信息源

C.是幼儿获得尊重的重要途径

D.是幼儿实际的社会生活

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第10题

移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而产生共鸣的训练方法。()

移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而产生共鸣的训练方法。（)

A.错误

B.正确

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第11题

促使良好学习态度的形成，可以从以下（)方面做起。

A.寄希望于家长与教师的督促

B.提高自己的认识水平

C.培养自己恰当的稳定的行为方式

D.发挥自己的主观能动性

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