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[主观题]

美术教师可以向民间艺人学习()

A、纺织

B、铸造

C、舞蹈

D、蜡染

答案
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第1题

学前儿童美术欣赏教学需作好如下准备:()。

A.深入了解儿童对欣赏的特殊态度、情感、信念和价值观,他们对美术表现形式的情感和理念

B.选择经典性的艺术作品,向儿童作系列的介绍,可以开拓儿童的视野,训练儿童艺术的敏感性

C.教师要具备一定的艺术素养,有较为广泛的艺术知识和技能,并能不断学习,富有挑战冒险的精神,为儿童提供丰富的美感经验,用富有创意的课题吸引儿童的兴趣

D.要创设良好的教学、学习环境,有足够的画册、幻灯片、录像、录音等设置,能经常有机会接触画家,参观美术馆、博物馆,有进行创作练习活动的场所

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第2题

幼儿美术学习是在教师的引导下进行的,它在一定程度上反映了教师的教育水平。()
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第3题

教师要设计鲜活有效的美术学习实践活动,调动全体学生在活动中积极()、()。
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第4题

在美术学习实践活动中要体现教师()的作用,使学生思而有序、做而有效。

A.主导

B.主要

C.演示

D.引导

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第5题

将某一幼儿的美术学习与其他幼儿进行比较,这种比较有利于教师对某—团体中幼儿之间的个别差异的把握。()
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第6题

属于教师可以充分利用、拓展的校外美术教学资源有()

A.博物馆

B.美术教室

C.美术馆

D.艺术家工作室

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第7题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以及时发现美术教学过程中的新问题、新情况。()
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第8题

教师可以运用自然资源和()进行美术教学。

A.社会文化资源

B.学校资源

C.家庭资源

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第9题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。()
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第10题

如何向儿童学习?()

A.向儿童学习,就要求教师把自己的学生当做学习的对象

B.向儿童学习,就是要学习儿童的贪玩本性

C.向儿童学习,意味着教师要走进儿童的精神世界。

D.向儿童学习,就要学习在儿童身上所表现出来的纯善品质和纯真心性,这要求教师要持续不断的完善自己的精神品性。

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第11题

个别化学习教学模式的最大优点是教学效率高,且以教师向学生的单向传授为主。()
个别化学习教学模式的最大优点是教学效率高,且以教师向学生的单向传授为主。()

A、错误

B、正确

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