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[多选题]

巩固与结束阶段的任务有():

A.巩固效果

B.总结咨询经验

C.指导来访学生真正认识到自己的进步

D.追踪调查

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第1题

巩固与结束阶段的任务有():

A.巩固效果

B.总结咨询经验

C.指导来访学生真正认识到自己的进步

D.追踪调查

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第2题

运动技能形成规律()。

A.分化阶段

B.粗略掌握动作阶段

C.改进与提高动作阶段

D.动作的巩固与运用自如阶段

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第3题

结束咨询的技巧有():
A:在整个咨询过程即将结束之前,就需让来访学生明白咨询关系即将终止,从而使其对结束有心理准备,对结束后的生活有一定的心理准备

B:总结咨询效果

C:采用逐渐结束的方式

D:指导学生巩固已有的进步

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第4题

从1949年至1952年。党领导人民集中力量恢复国民经济,继续完成民主革命遗留的任务。与此同时,实际上开始了向社会主义的过渡。这期间的主要任务有()

A.没收官僚资本,建立社会主义性质的国营经济

B.在完成土地改革以后的农村及时地开展互助合作运动

C.广泛发展初级形式的国家资本主义

D.巩固公有制的基础地位

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第5题

学习过程的网状模式包括

A.闻见、感知阶段

B.理解、加工阶段

C.熟练、巩固阶段

D.应用、实践阶段

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第6题

属于动作形成规律的是()。

A.粗略掌握阶段

B.改善提高阶段

C.巩固和运用自如阶段

D.超量恢复阶段

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第7题

“职业停滞”一般出现在员工职业生涯的()。

A.进入工作阶段

B. 成长阶段

C. 确定职业阶段

D. 巩固职业阶段

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第8题

动作技能形成的过程包括()。

A.学习阶段

B.巩固和提高动作阶段

C.粗略掌握动作阶段

D.运用自如阶段

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第9题

属于动作形成规律的是()。
属于动作形成规律的是()。

A、粗略掌握阶段

B、改善提高阶段

C、巩固和运用自如阶段

D、超量恢复阶段

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第10题

属于护理教学过程的基本阶段()

A.激发学习动机

B.感知教材

C.理解教材

D.巩固知识

E.运用知识

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第11题

动作技能形成的一般过程包括()。
动作技能形成的一般过程包括()。

A、认知阶段

B、联系形成阶段

C、自动化阶段

D、保持阶段

E、巩固阶段

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