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[主观题]

写作课程的基本目标和要求适用于文科学生。()

写作课程的基本目标和要求适用于文科学生。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“写作课程的基本目标和要求适用于文科学生。()”相关的问题

第1题

以下关于法律文书的效益价值的说法,错误的是()

A.法律文书的效益价值是法律文书的内在要求。

B. 法律文书的效益价值属于法律文书的内在价值。

C. 法律文书的效益价值仅适用于法律文书的制度设计

D. 法律文书的效益价值也适用于法律文书的具体写作。

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第2题

社会政治、经济对幼儿园课程的作用是()。

A.社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。

B.政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。

C.确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。

D.选择和组织幼儿园课程内容时,适应儿童心理水平,提供合理的课程内容组织方式。

E.把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。

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第3题

学生在正式开始毕业论文写作之前提交给指导老师的用以体现论文选题依据、背景、基本观点和论文总体结构的材料是()。

A.参考资料

B.内容摘要

C.提纲

D.写作计划

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第4题

课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()。

A.整合性

B.逻辑性

C.个别性

D.超体性

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第5题

1988年,英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解,探索能力信息技能三大类。()
1988年,英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解,探索能力信息技能三大类。()

A.错误

B.正确

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第6题

认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是()。

A.塔巴

B.博比特

C.弗洛伊德

D.坎贝尔

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第7题

课程内涵的发展趋势为:()。

A.从强调学科内容到强调学习者的经验和体验,进而强调课程的会话本质

B.从强调目标、计划到强调过程本身的价值

C.从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素整合

D.从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重

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第8题

()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值 。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

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第9题

在课程开发与教学设计中,具体体现教育价值的是________。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

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第10题

投标书的写作要求有:

A.内容要具体清楚

B.格式要规范

C.表达要简明

D.标价要合理

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第11题

发展成熟论课程模式的主要观点是:A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是:

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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