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[主观题]

儿童进行自主、自发表现的游戏是:()

A.本体性游戏

B.工具性游戏

C.教学游戏

D.规则游戏

答案
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更多“儿童进行自主、自发表现的游戏是:()”相关的问题

第1题

下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是语言游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是儿童自发组织的游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第2题

下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第3题

游戏的社会性本质观的局限性是:()

A.过于强调游戏是儿童的主体性活动

B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性

C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用

D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平

E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动

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第4题

和田实认为游戏是基于幼儿自然本能的自发活动。()
和田实认为游戏是基于幼儿自然本能的自发活动。()

A.错误

B.正确

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第5题

积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。()
积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。()

A.正确

B.错误

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第6题

剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。()
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第7题

活动游戏理论的基本思想是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。

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第8题

结构游戏是学前儿童典型的游戏形式,是幼儿阶段最常见的()
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第9题

主张游戏是远古时代人类祖先的本能在儿童身上的重演的是()。

A.格罗斯

B.博伊千介克

C.彪勒

D.霍尔

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第10题

提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.罗伯茨

D.桑代克

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第11题

有规则游戏是儿童以想象为中心,主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿期典型的、特有的一种游戏。()
有规则游戏是儿童以想象为中心,主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿期典型的、特有的一种游戏。()

A.正确

B.错误

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