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[单选题]

对控制全局的主管人员来说,重要的是现状所预示的趋势,而不是现状本身。该原理称为:()

A.动态优势原理

B.组织适宜性原理

C.控制趋势原理

D.控制关键点原理

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更多“对控制全局的主管人员来说,重要的是现状所预示的趋势,而不是现状本身。该原理称为:()A、动态优势”相关的问题

第1题

麦克莱兰的理论认为,对主管人员来说最重要的是()。

A、权力

B、社交

C、成就

D、安全

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第2题

对一个单位的领导者来说,他们所发挥的作用往往只影响到一个局部,惟有领导体制所起的作用是关乎全局的。()
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第3题

计划对将来承诺得越多,主管人员定期的检查现状和预计前景,以及为保证实现所要达到得目标而重新制定计划等工作越就重要,这体现了计划的哪项原则:

A.灵活性原则

B.承诺原则

C.改变航道原则

D.综合平衡原则

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第4题

在管理控制中,主管人员对即将出现的偏差有所察觉并及时采取某些纠正措施所进行的有效控制是 ()

A.反馈控制

B. 前馈控制

C. 间接控制

D. 直接控制

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第5题

对所有的请购方来说符合公平的原则的是()。

A.重要订单

B.紧急订单

C.根据需求日期安排

D.先到先服务原则

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第6题

德育内容对德育工作来说具有重要意义,具体表现在()。

A.德育内容是实现德育目标所必需

B.德育内容蕴含丰富的思想资源和伦理资源

C.德育内容是滋养人思想品德发展的精神粮食

D.德育内容对教育者和受教育者的活动有重要的制约作用

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第7题

美国管理学家麦克莱兰认为:对主管人员来说,成就需求比较强烈。()

美国管理学家麦克莱兰认为:对主管人员来说,成就需求比较强烈。()

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第8题

认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。()
认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。()

A.正确

B.错误

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第9题

为现场控制所采用的控制方法主要是()

A基层主管人员

B中层主管人员

C高层主管人员

D非主管人员

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第10题

在非预算控制中,用来向负责实施计划的主管人员全面、系统地阐述计划的进展情况、存在的问题及原
因、已经采取了哪些措施、收到了什么效果、预计可能出现的问题等情况的一种重要方式是()

A社群控制

B比率分析

C现场观察

D控制报告

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第11题

关于全局导航的描述正确的有()

A.出现在网站所有的页面中

B.位置一定在网页的顶部

C.体现网站最重要的内容层次结构

D.帮助用户在网站中迅速定位

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