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[多选题]

德育内容对德育工作来说具有重要意义,具体表现在()。

A.德育内容是实现德育目标所必需

B.德育内容蕴含丰富的思想资源和伦理资源

C.德育内容是滋养人思想品德发展的精神粮食

D.德育内容对教育者和受教育者的活动有重要的制约作用

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更多“德育内容对德育工作来说具有重要意义,具体表现在()。A、德育内容是实现德育目标所必需B、德育内容”相关的问题

第1题

德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致,呈现一种和谐关系时,德育过程的效果就差,相反,当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时,德育过程成效就高。()
德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致,呈现一种和谐关系时,德育过程的效果就差,相反,当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时,德育过程成效就高。()

A.正确

B.错误

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第2题

现代学校德育管理的功能是:()
现代学校德育管理的功能是:()

A、调动德育工作者的积极性

B、整齐划一地管理德育工作者

C、发挥德育组织的作用

D、发挥学校德育工作的整体效能

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第3题

活动的次数多、形式新、规模大,就表明该学校重视德育,德育工作搞得好、有成绩。()
活动的次数多、形式新、规模大,就表明该学校重视德育,德育工作搞得好、有成绩。()

A.正确

B.错误

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第4题

德育思想管理即指通过各种方式统一()德育思想,使全体工作人员掌握德育理论,树立正确的德育工作观念,充分认识德育的地位和作用。

A.班主任

B.全员

C.政教老师

D.学校管理人员

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第5题

如实准确地统计人力资源报酬和收入,对微观企业具有重要意义的有()。

A.研究“按劳分配”原则在企业内具体实现的重要手段

B.研究企业内部工资关系与其他企业工资关系的重要依据

C.检查和分析企业工资计划执行情况的重要依据

D.对正确处理劳动者利益与企业生产经营发展的关系有重要作用

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第6题

如实准确地统计人力资源报酬和收入,对微观企业具有重要意义的有()。

A.对正确处理劳动者利益与企业生产经营发展的关系有重要作用

B.研究“按劳分配”原则在企业内具体实现的重要手段

C.检查和分析企业工资计划执行情况的重要依据

D.研究企业内部工资关系与其他企业工资关系的重要依据

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第7题

在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”;随着文字的产生,竹简、绢帛的出现,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践;在现代,电影电视等视听设备的出现并引进教育,运用于德育。这说明()。

A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

D.社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

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第8题

所谓阐明德育工作一般原理,含两种所指:一是德育原理所要阐明的问题,不仅有理论上的,还有实践上的。二是所阐明的问题,是一般原理,即在德育工作中应从理论和实践上予以考虑和注意的普遍性道理或原则。()
所谓阐明德育工作一般原理,含两种所指:一是德育原理所要阐明的问题,不仅有理论上的,还有实践上的。二是所阐明的问题,是一般原理,即在德育工作中应从理论和实践上予以考虑和注意的普遍性道理或原则。()

A.错误

B.正确

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第9题

2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是()。

A.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》

B.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》

C.《中小学心理健康教育指导纲要》

D.《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

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第10题

教育目标,德育目标,德育内容的共同特征:都具有历史性和阶级性;都具有超前性或理想性。()
教育目标,德育目标,德育内容的共同特征:都具有历史性和阶级性;都具有超前性或理想性。()

A、错误

B、正确

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第11题

要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度,使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。()
要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度,使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。()

A、错误

B、正确

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