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[单选题]

小学儿童对教师的态度是()

A.低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋

B.整个小学时期都处于对教师的崇拜时期

C.随着年龄的增长,逐渐对教师产生怀疑,进而有了选择性

D.反抗多于服从

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更多“小学儿童对教师的态度是()”相关的问题

第1题

小学低年级学生评价自己或同学时 ,几乎完全依靠教师的评价标准 。()
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第2题

()是儿童口头语言发展的关键期。

A.婴儿末期

B.幼儿期

C.小学低年级

D.小学中年级

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第3题

小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。()
小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。()

A、错误

B、正确

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第4题

教师的活泼而爽朗的性格、与儿童在感情上的共同体验、讲课的兴趣性和对儿童爱护关心的表现以及
对他们的严格要求等,在低年级教师威信的建立中起着重要的作用。()

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第5题

小学低年级学生评价自己或同学时,几乎完全依靠教师的评价标准。()
小学低年级学生评价自己或同学时,几乎完全依靠教师的评价标准。()

A.错误

B.正确

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第6题

小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。()
小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。()

A.正确

B.错误

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第7题

__________是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果,不关心主观动机,是

__________是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果,不关心主观动机,是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。()

A.主观道德

B.客观道德

C.他律道德

D.自律道德

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第8题

“幼小一贯学校”的基本特点是()

A.小学低年级教育“幼儿园化”

B.幼小衔接紧密

C.研究工作成为教育实践的有力支撑

D.教师之间的深度合作受到重视

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第9题

小学低年级儿童的想象具有学前儿童的特点,仍以()为主。

A.无意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.再造想象

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第10题

小学低年级科学教育的基本内容是()。

A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度

B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯

C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯

D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

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第11题

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有: ()。A 小学低年级中,自然常识应是最主要的教材B 阅读课

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有: ()。

A 小学低年级中,自然常识应是最主要的教材

B 阅读课本应成为严肃科学的入门

C 课本的内容应与实际生活密切联系

D 教学应具有直观性

E 要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

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