重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 其他> 其他
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

把不同年级的学习者编在同一个班级里,由一名教师在同一教室里,在同一节课,用不同的教材交替的进行教学是()。

A.课堂教学

B.现场教学

C.个别教学

D.复式教学

答案
查看答案
更多“把不同年级的学习者编在同一个班级里,由一名教师在同一教室里,在同一节课,用不同的教材交替的”相关的问题

第1题

复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里,由一位老师分别用不同程度的教材,在同一
节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。()

点击查看答案

第2题

把两个年级以上的学生编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组
织形式是

A.道尔顿制

B.特朗普制

C.复式教学

D.分组教学

点击查看答案

第3题

美国小学实行并不严格的班级授课制,一个学生的各科学习可以处于不同的年级阶段。()

美国小学实行并不严格的班级授课制,一个学生的各科学习可以处于不同的年级阶段。()

点击查看答案

第4题

()指一个教师在同一教室进行的一堂课是给两个以上不同年级的学生上课的教学组织形式

A.小班教学

B.复式教学

C.班级授课

D.小组教学

点击查看答案

第5题

由某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的,在分析本校外部环境和内部环境的基础上,针对本校、本年级或本班特定的学生群体,编制、实施和评价的课程是()

A. 地方课程

B. 综合实践活动课程

C. 校本课程

D. 班级课程

点击查看答案

第6题

()根据学习材料和学习者已有知识之间关系的不同,把学习分为机械学习和意义学习。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.桑代克

D.斯金纳

点击查看答案

第7题

工业上为提高分离或反应效果,常把不同的过程进行组合,例如在精馏塔里进行由甲醇和醋酸制备醋酸甲酯的过程,属于反应过程与分离过程的耦合。()
工业上为提高分离或反应效果,常把不同的过程进行组合,例如在精馏塔里进行由甲醇和醋酸制备醋酸甲酯的过程,属于反应过程与分离过程的耦合。()

A、错误

B、正确

点击查看答案

第8题

按照一些学者把“任务”放在一连续体来认识的观点,在真实交际活动中,学习者在意思不可预知的情境
中进行交流。其形式有创造性的角色表演、复杂的解题和讨论等。()

点击查看答案

第9题

教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》(简称“纲要”)按学生的就读年级划分不 同学 段,并针对不同学段规定了安全教育活动的重点内容。请问“纲要”把中小学公共安全教育划分为哪四个不同的学段?
点击查看答案

第10题

复式教学是指()个教师在同一教室进行的一堂课是给()个以上()年级的学生上课的教学组织形式

A.一

B.两

C.三

D.相同

E.不同

点击查看答案

第11题

同一个整流电压波形,时间坐标原点取在不同位置时用傅里叶级教分析得到的谐波特性是否相同?为什么?
点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝